Sydney Opera House IELTS Reading: Giải mã đáp án và từ vựng chi tiết

Sydney Opera House IELTS Reading: Giải mã đáp án và từ vựng chi tiết

03/09/2025

3260

“Bạn đang gặp khó khăn với bài đọc Sydney Opera House trong đề thi IELTS Reading? Đừng lo lắng! Bài viết này của trung tâm ngoại ngữ ECE chính là chìa khóa giúp bạn giải mã toàn bộ nội dung, từ vựng và cấu trúc ngữ pháp quan trọng.

READING PASSAGE 1

You should spend about 20 minutes on Questions 1-13, which are based on Reading Passage 1 below.

Sydney Opera House

Sydney Opera House is an example of late modern architecture; it is admired internationally and treasured by the people of Australia.

In 1966 the Premier of New South Wales, Australia, announced an international competition for the design of an opera house for Sydney. It attracted more than 200 entries from around the world and was won by Jørn Utzon, a relatively little-known architect from Denmark. The story goes that during the judging of the competition, one judge, American architect Eero Saarinen, arrived in Sydney after the other three judges had started assessing the entries. He looked through their rejected entries and stopped at the Utzon design, declaring it to be outstanding.

It was Utzon’s life and travels that had shaped his design for the Sydney Opera House. Though he had never visited the site, he used his maritime background to study naval charts of Sydney Harbour. His early exposure to shipbuilding provided the inspiration for the design of the roof, which is a series of curved ‘shells’ that look like the sails of a sailing ship billowing in the wind. From his travels to Mexico, he had the idea of placing his building on a wide horizontal platform.

Construction of the platform began in 1959, and throughout the early 1960s Utzon amended his original designs in order to develop a way to build the large ‘shells’ that cover the two main halls. The construction of the roof brought together some of the world’s best engineers and craftsmen, devising innovative techniques to create a major visual impact in accordance with Utzon’s vision. The design was one of the first examples of the use of computer-aided design for complex shapes.

Although Utzon had spectacular plans for the interior, he was unable to realise them. Cost overruns contributed to criticism of the project and, after a change of government, the Minister of Works began questioning Utzon’s schedules and cost estimates. Payments to Utzon were stopped and he was forced to withdraw as chief architect in 1966. Following his resignation, there were protests through the streets led by prominent architect Harry Seidler and others, demanding that Utzon be reinstated as architect. However, Utzon was not reinstated and left Australia in 1966. He never returned, and new architects were appointed to complete the building in his absence. The original cost estimate for the Opera House was $7 million, with the completion date set for 26 January 1963. However, the Opera House was not formally completed until 1973, having cost $102 million.

Since its opening in 1973, Sydney Opera House has earned a reputation as a world-class performing arts centre and become a symbol of both Sydney and Australia. Situated at Bennelong Point on Sydney Harbour, it consists of a series of large precast ‘shells’ made of concrete, each composed of sections of a sphere of 75.2 metres radius, forming the roofs of the structure, set on a monumental platform. The building is 183 metres long and 120 metres wide at its widest point. It is supported on 588 concrete piers, which are sunk approximately 25 metres below sea level.

Although the roof structures are commonly referred to as ‘shells’, they are precast concrete panels supported by concrete ribs. The ‘shells’ are covered with 1,056,006 white and cream-coloured tiles manufactured in a factory in Sweden that generally produced stoneware tiles for the paper-mill industry. The design solution and construction of the shell structure took eight years to complete, and the development of the special ceramic tiles took over three years. Apart from the tiles covering the ‘shells’, the building’s exterior is mostly clad with granite quarried in Australia.

Contrary to its name, Sydney Opera House includes multiple performance venues. It is among the busiest performing-arts centres in the world, holding over 1,500 performances each year. It hosts a large number of performing-arts companies, including the four resident companies: Opera Australia, the Australian Ballet, the Sydney Theatre Company and the Sydney Symphony Orchestra.

With its grand setting and cathedral-like atmosphere, the Concert Hall is Sydney Opera House’s most prestigious performance space. The largest of all interior venues, it delivers outstanding acoustics thanks to its high ceiling and wood panelling. There is a sizeable outdoor forecourt from which people ascend to the main entrance. The steps, which lead up from the forecourt to the main performance venues, are nearly 100 metres wide.

In 1999 Utzon was re-engaged to develop a set of design principles to act as a guide for future changes to the building. All of this design work he did from his base in Europe. These principles help to ensure that the building’s architectural integrity is maintained. The first alteration to the exterior was the addition of a new colonnade, which shades nine large glass openings in the previously solid exterior wall. This Utzon-led project, completed in 2006, enabled theatre patrons to see the harbour for the first time from the theatre foyers. The design also incorporates the first public lift and interior escalators to assist less-mobile patrons.

Since 2007, the cultural, heritage and architectural importance of Sydney Opera House has been protected by its inclusion on the World Heritage List.

Questions 1-7

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1? In boxes 1-7 on your answer sheet, write

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

1 Utzon was famous for his work before he designed the Opera House.

2 Utzon’s design was favoured by the four judges of the competition from the beginning.

3 Utzon’s knowledge of boats gave him the idea for parts of the Opera House.

4 Utzon was impressed by the opera houses he had seen in Mexico.

5 Utzon changed his designs in the 1960s after construction began.

6 Seidler defended Utzon’s role as architect.

7 Utzon went back to Australia in 1973 for the opening of the Opera House.

Questions 8-13

Complete the notes below.

Choose ONE WORD AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.

Write your answers in boxes 8-13 on your answer sheet.

Sydney Opera House

Final cost: 8
Construction:

  • A large platform acting as a base for the building
  • Concrete panels used to make ‘shells’, which are covered in tiles
  • Over a million tiles from 9
  • 10 from Australia covering the outside walls

Use:

  • More than 1,500 performances annually
  • 11 performing arts companies have their home base at the Opera House

Outside:

  • A large 12 at the foot of a wide staircase

Alterations:

  • A colonnade was added in 2006
  • Openings made the 13 visible from foyers

Tóm tắt nội dung bài đọc “Sydney Opera House”

Bài đọc này cung cấp một cái nhìn tổng quan về Sydney Opera House, một công trình kiến trúc nổi tiếng ở Úc. Bài viết bắt đầu bằng việc giới thiệu về cuộc thi thiết kế và người chiến thắng, kiến trúc sư người Đan Mạch Jørn Utzon. Nó mô tả cách ông lấy cảm hứng từ kinh nghiệm hàng hải và các chuyến đi của mình để tạo ra một thiết kế độc đáo. Bài viết cũng đề cập đến quá trình xây dựng đầy thử thách, việc thay đổi thiết kế ban đầu và những khó khăn về chi phí, dẫn đến việc Utzon phải rút lui khỏi dự án.

Bài đọc tiếp tục mô tả các đặc điểm kỹ thuật của tòa nhà, bao gồm cấu trúc “vỏ sò” (shells) độc đáo, vật liệu xây dựng và các không gian bên trong. Nó cũng nhấn mạnh vai trò của Sydney Opera House như một trung tâm nghệ thuật biểu diễn đẳng cấp thế giới. Cuối cùng, bài viết nói về sự trở lại của Utzon vào năm 1999 để phát triển các nguyên tắc thiết kế cho tương lai của tòa nhà và việc công trình này được UNESCO công nhận là Di sản Thế giới.

Từ vựng và cấu trúc quan trọng trong bài đọc

Từ vựng nổi bật

Từ/Cụm từ Loại từ Nghĩa tiếng Việt Ví dụ trong bài đọc
admire động từ ngưỡng mộ …it is admired internationally…
relatively trạng từ tương đối …a relatively little-known architect from Denmark.
maritime background danh từ nền tảng hàng hải …he used his maritime background to study naval charts…
billow động từ phồng lên, cuộn lên …sails of a sailing ship billowing in the wind.
amend động từ sửa đổi, bổ sung …Utzon amended his original designs…
innovative tính từ đổi mới, sáng tạo …devising innovative techniques to create a major visual impact…
cost overruns danh từ chi phí vượt mức Cost overruns contributed to criticism of the project…
reinstate động từ phục hồi chức vụ, phục hồi …demanding that Utzon be reinstated as architect.
reputation danh từ danh tiếng …has earned a reputation as a world-class performing arts centre…
precast tính từ đúc sẵn …large precast ‘shells’ made of concrete…
forecourt danh từ sân trước, khoảng sân rộng phía trước There is a sizeable outdoor forecourt from which people ascend to the main entrance.
colonnade danh từ dãy cột, hàng cột …the addition of a new colonnade, which shades nine large glass openings…

Cấu trúc ngữ pháp quan trọng

Cấu trúc Ý nghĩa Ví dụ trong bài đọc
The story goes that… Một cách để kể một câu chuyện hoặc một truyền thuyết phổ biến. The story goes that during the judging of the competition…
to be based on… được dựa trên, dựa vào …which are based on Reading Passage 1 below.
be composed of… được cấu tạo từ, bao gồm …each composed of sections of a sphere…
in accordance with… tuân theo, phù hợp với …in accordance with Utzon’s vision.
contrary to… trái ngược với Contrary to its name, Sydney Opera House includes multiple performance venues.
to act as… có vai trò như, đóng vai trò như …to act as a guide for future changes to the building.

Đáp án và giải thích chi tiết

Câu hỏi 1-7 (TRUE/FALSE/NOT GIVEN)

  1. Utzon was famous for his work before he designed the Opera House.
    • Đáp án: FALSE.
    • Giải thích: Bài đọc mô tả Utzon là “a relatively little-known architect from Denmark” (một kiến trúc sư tương đối ít được biết đến từ Đan Mạch). Điều này trái ngược với thông tin trong câu hỏi.
  2. Utzon’s design was favoured by the four judges of the competition from the beginning.
    • Đáp án: FALSE.
    • Giải thích: Bài đọc kể rằng một giám khảo đã đến muộn và phải xem lại các bản thiết kế đã bị “rejected” (từ chối) bởi ba giám khảo còn lại. Điều này cho thấy thiết kế của ông không được ủng hộ ngay từ đầu.
  3. Utzon’s knowledge of boats gave him the idea for parts of the Opera House.
    • Đáp án: TRUE.
    • Giải thích: Bài đọc nêu rõ Utzon đã sử dụng “maritime background” (nền tảng hàng hải) và “early exposure to shipbuilding” (kinh nghiệm đóng tàu thời trẻ) để lấy cảm hứng cho thiết kế mái nhà.
  4. Utzon was impressed by the opera houses he had seen in Mexico.
    • Đáp án: NOT GIVEN.
    • Giải thích: Bài đọc chỉ đề cập rằng chuyến đi Mexico đã cho ông ý tưởng về nền tảng ngang của tòa nhà. Không có thông tin nào nói ông đã xem các nhà hát opera ở đó hay có ấn tượng gì về chúng.
  5. Utzon changed his designs in the 1960s after construction began.
    • Đáp án: TRUE.
    • Giải thích: Bài đọc cho biết việc xây dựng nền tảng bắt đầu năm 1959, và trong “early 1960s” (đầu những năm 1960), Utzon đã “amended his original designs” (sửa đổi thiết kế ban đầu).
  6. Seidler defended Utzon’s role as architect.
    • Đáp án: TRUE.
    • Giải thích: Bài đọc có đoạn: “there were protests through the streets led by prominent architect Harry Seidler… demanding that Utzon be reinstated as architect” (có các cuộc biểu tình do kiến trúc sư nổi tiếng Harry Seidler dẫn đầu… yêu cầu Utzon được phục hồi chức vụ kiến trúc sư).
  7. Utzon went back to Australia in 1973 for the opening of the Opera House.
    • Đáp án: FALSE.
    • Giải thích: Bài đọc khẳng định “He never returned” (Ông đã không bao giờ quay trở lại) sau khi rời Úc năm 1966.

Câu hỏi 8-13 (Hoàn thành ghi chú)

  • 8. Final cost: 102 million
    • Vị trí: “However, the Opera House was not formally completed until 1973, having cost $102 million.”
  • 9. Over a million tiles from Sweden
    • Vị trí: “…tiles manufactured in a factory in Sweden that generally produced stoneware tiles…”
  • 10. granite from Australia
    • Vị trí: “…the building’s exterior is mostly clad with granite quarried in Australia.”
  • 11. four performing arts companies have their home base at the Opera House
    • Vị trí: “…including the four resident companies: Opera Australia, the Australian Ballet, the Sydney Theatre Company and the Sydney Symphony Orchestra.”
  • 12. A large forecourt at the foot of a wide staircase
    • Vị trí: “There is a sizeable outdoor forecourt from which people ascend to the main entrance.”
  • 13. Openings made the harbour visible from foyers
    • Vị trí: “…enabled theatre patrons to see the harbour for the first time from the theatre foyers.”

Qua bài viết này của ECE, hy vọng bạn đã nắm vững kiến thức về bài đọc Sydney Opera House, từ những chi tiết lịch sử, kỹ thuật cho đến các từ vựng và cấu trúc quan trọng. Việc phân tích từng câu hỏi và đáp án chi tiết sẽ giúp bạn rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và tư duy phản biện, những yếu tố then chốt để đạt điểm cao trong kỳ thi IELTS Reading.

Mời bạn tham khảo thêm một số bài mẫu IELTS Reading được ECE biên soạn và tổng hợp:

Alexander henderson IELTS Reading

The art of deception IELTS Reading

Electroreception IELTS Reading

Logo chính thức của trung tâm ngoại ngữ ECE

Đoàn Nương

Tôi là Đoàn Nương - Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ECE. Tôi hiện đang là giảng viên của khoa ngôn ngữ các nước nói tiếng Anh - Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội. Tôi đã có 19 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS và 15 năm là giảng viên Đại Học. Tôi mong muốn đưa ECE trở thành trung tâm ngoại ngữ cho tất cả mọi người, mang tới cho học viên môi trường học tập tiếng Anh chuyên nghiệp và hiệu quả.

Tin Tức Cùng Danh Mục

Maori Fish Hooks IELTS Reading
06/02/2026

Maori Fish Hooks IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Chào bạn, tiếp tục chuỗi bài giải đề chuyên sâu IELTS Reading của trung tâm ngoại ngữ ECE, hôm nay chúng ta sẽ cùng “mổ xẻ” một chủ đề cực kỳ thú vị pha trộn giữa lịch sử, khảo cổ học và kỹ thuật: “Maori Fish Hooks”. Thay vì những lời chào hỏi xã giao […]
Giải mã bài đọc Reading the Screen IELTS Reading
06/02/2026

Giải mã bài đọc Reading the Screen IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Liệu máy tính và tivi có đang khiến con người trở nên “mù chữ” và lười tư duy? Hay ngược lại, chúng đang mở ra một kỷ nguyên mới của sự hiểu biết? Bài đọc “Reading the Screen” (Đọc trên màn hình) mang đến một góc nhìn phản biện sắc sảo về sự thay đổi […]
Mass Production IELTS Reading
06/02/2026

Mass Production IELTS Reading: Dịch & Giải đề chi tiết

Sản xuất hàng loạt (Mass Production) là cuộc cách mạng đã thay đổi hoàn toàn cách thế giới vận hành, biến những món đồ xa xỉ thành vật dụng thiết yếu hàng ngày. Bài đọc “Mass Production” dẫn dắt chúng ta qua lịch sử phát triển của quy trình này, từ những nỗ lực làm […]
Living dunes IELTS Reading
06/02/2026

Living Dunes IELTS Reading: Bài dịch & đáp án chi tiết

Bạn có bao giờ nghĩ rằng những đụn cát vô tri cũng có “sự sống” riêng của chúng? Bài đọc “Living Dunes” (Những cồn cát sống) sẽ đưa chúng ta khám phá thế giới đầy biến động của sa mạc, nơi các cồn cát không chỉ di chuyển, nuốt chửng làng mạc mà còn biết […]
How do we find our way IELTS Reading
06/02/2026

How do we find our way IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết

Làm thế nào chúng ta tìm đường trong một thành phố lạ mà không cần GPS? Bài đọc “How do we find our way?” khám phá những cơ chế định vị sinh học kỳ diệu bên trong não bộ con người và động vật. Từ việc sử dụng các cột mốc nổi bật đến khả […]

Các tin liên quan

Maori Fish Hooks IELTS Reading
06/02/2026

Maori Fish Hooks IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Chào bạn, tiếp tục chuỗi bài giải đề chuyên sâu IELTS Reading của trung tâm ngoại ngữ ECE, hôm nay chúng ta sẽ cùng “mổ xẻ” một chủ đề cực kỳ thú vị pha trộn giữa lịch sử, khảo cổ học và kỹ thuật: “Maori Fish Hooks”. Thay vì những lời chào hỏi xã giao […]
Giải mã bài đọc Reading the Screen IELTS Reading
06/02/2026

Giải mã bài đọc Reading the Screen IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Liệu máy tính và tivi có đang khiến con người trở nên “mù chữ” và lười tư duy? Hay ngược lại, chúng đang mở ra một kỷ nguyên mới của sự hiểu biết? Bài đọc “Reading the Screen” (Đọc trên màn hình) mang đến một góc nhìn phản biện sắc sảo về sự thay đổi […]
Mass Production IELTS Reading
06/02/2026

Mass Production IELTS Reading: Dịch & Giải đề chi tiết

Sản xuất hàng loạt (Mass Production) là cuộc cách mạng đã thay đổi hoàn toàn cách thế giới vận hành, biến những món đồ xa xỉ thành vật dụng thiết yếu hàng ngày. Bài đọc “Mass Production” dẫn dắt chúng ta qua lịch sử phát triển của quy trình này, từ những nỗ lực làm […]
Living dunes IELTS Reading
06/02/2026

Living Dunes IELTS Reading: Bài dịch & đáp án chi tiết

Bạn có bao giờ nghĩ rằng những đụn cát vô tri cũng có “sự sống” riêng của chúng? Bài đọc “Living Dunes” (Những cồn cát sống) sẽ đưa chúng ta khám phá thế giới đầy biến động của sa mạc, nơi các cồn cát không chỉ di chuyển, nuốt chửng làng mạc mà còn biết […]
How do we find our way IELTS Reading
06/02/2026

How do we find our way IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết

Làm thế nào chúng ta tìm đường trong một thành phố lạ mà không cần GPS? Bài đọc “How do we find our way?” khám phá những cơ chế định vị sinh học kỳ diệu bên trong não bộ con người và động vật. Từ việc sử dụng các cột mốc nổi bật đến khả […]
Caral: An ancient south American city IELTS Reading
06/02/2026

Caral: An ancient south American city IELTS Reading

Khám phá nền văn minh cổ đại luôn là một chủ đề hấp dẫn trong IELTS Reading. Bài đọc “Caral: An Ancient South American City” đưa chúng ta về Peru để tìm hiểu về một đô thị cổ xưa hơn cả các kim tự tháp Ai Cập, nơi người dân biết sử dụng kỹ thuật […]
IELTS Speaking topic hometown
06/02/2026

Từ vựng & bài mẫu topic Hometown IELTS Speaking (full 3 part)

Trong kỳ thi IELTS Speaking, Hometown (Quê hương) là một chủ đề tương đối quen thuộc. Nghe thì có vẻ dễ, nhưng để nói cho hay, nói cho có chiều sâu lại là một câu chuyện hoàn toàn khác. Rất nhiều thí sinh rơi vào cảnh bế tắc với những câu trả lời “cụt lủn” […]
The Discovery of Penicillin IELTS Reading
06/02/2026

The Discovery of Penicillin IELTS Reading: Bài dịch & đáp án chuẩn

Sự ra đời của Penicillin được coi là một trong những bước ngoặt vĩ đại nhất trong lịch sử y học, cứu sống hàng triệu người khỏi các bệnh nhiễm trùng chết người. Bài đọc “The Discovery of Penicillin” kể lại hành trình từ sự tình cờ của Alexander Fleming đến nỗ lực sản xuất […]
The Study of Laughter IELTS Reading
03/02/2026

The Study of Laughter IELTS Reading: Bản dịch & đáp án chi tiết

Tiếng cười – một hành động tưởng chừng như bản năng đơn giản nhất, lại là một “tảng băng chìm” phức tạp dưới góc nhìn của khoa học thần kinh. Bài đọc “The Study of Laughter” không chỉ dừng lại ở việc phân tích sự hài hước, mà còn đi sâu mổ xẻ nguồn gốc […]
Tea and the industrial revolution IELTS Reading
03/02/2026

Tea and the Industrial Revolution IELTS Reading – Dịch & đáp án chuẩn

Tại sao cuộc cách mạng công nghiệp (Industrial Revolution) lại bắt đầu ở Anh vào cuối thế kỷ 18 mà không phải ở nơi khác? Giáo sư Alan Macfarlane đưa ra một giả thuyết bất ngờ: chìa khóa không chỉ nằm ở công nghệ hay than đá, mà là ở Trà và Bia. Bài đọc […]
Desertification IELTS Reading
03/02/2026

Desertification IELTS Reading: Dịch song ngữ & giải chi tiết từ a-z

Sa mạc hóa không chỉ đơn thuần là sự mở rộng của các sa mạc tự nhiên, mà là sự suy thoái của đất đai màu mỡ do tác động của khí hậu và con người. Bài đọc “Desertification” đưa ra cái nhìn toàn diện về nguyên nhân, quá trình diễn ra và các giải […]
Answers Underground IELTS Reading
02/02/2026

Answers Underground IELTS Reading: Dịch, từ vựng & đáp án chi tiết

Biến đổi khí hậu đang là vấn đề cấp bách toàn cầu, và một trong những giải pháp táo bạo được đưa ra là “chôn” khí thải xuống lòng đất. Bài đọc “Answers Underground” (Lời giải dưới lòng đất) đi sâu vào công nghệ thu giữ và lưu trữ carbon (Carbon Sequestration) – một phương […]
3000
+

Lượt Đăng Ký

Học viên tại ECE

NHẬN TƯ VẤN NGAY

Vui lòng để lại thông tin để được tư vấn chi tiết lộ trình học và thi IELTS ở trên

    Họ và tên *
    Số điện thoại *
    Developed by NguyenTienCuong
    Facebook Messenger
    Chat với chúng tôi qua Zalo
    Gọi ngay
    Developed by NguyenTienCuong