Giải đề IELTS Reading: Koalas (Full đáp án & giải thích)

Giải đề IELTS Reading: Koalas (Full đáp án & giải thích)

31/10/2025

1245

Koala, loài thú có túi biểu tượng của nước Úc, luôn là chủ đề thu hút sự quan tâm. Tuy nhiên, đằng sau vẻ ngoài đáng yêu và hiền lành đó là một câu chuyện phức tạp về sự sinh tồn đang bị đe dọa. Bài đọc “Koalas” trong IELTS Reading là một ví dụ điển hình cho chủ đề Động vật & Môi trường, đòi hỏi người đọc phải nắm bắt thông tin chi tiết và cả ý ngầm của tác giả.

Bài viết này của ECE English sẽ giúp bạn hiểu nội dung bài đọc, phân tích từ vựng, và quan trọng nhất là giải thích chi tiết đáp án cho từng câu hỏi, giúp bạn hiểu sâu và chinh phục bài đọc này một cách trọn vẹn.

Nội dung bài đọc (Reading Passage)

Giải mã bài đọc Koalas trong IELTS Reading cùng ECE

Giải mã bài đọc Koalas trong IELTS Reading cùng ECE

Koalas

A. Koalas are just too nice for their own good. And except for the occasional baby taken by birds of prey, koalas have no natural enemies. In an ideal world, the life of an arboreal couch potato would be perfectly safe and acceptable.

B. Just two hundred years ago, koalas flourished across Australia. Now they seem to be in decline, but exact numbers are not available as the species would not seem to be ‘under threat’. Their problem, however, has been man, more specifically, the white man. Koala and aborigine had co-existed peacefully for centuries.

C. Today koalas are found only in scattered pockets of southeast Australia, where they seem to be at risk on several fronts. The koala’s only food source, the eucalyptus tree has declined. In the past 200 years, a third of Australia’s eucalyptus forests have disappeared. Koalas have been killed by parasites, chlamydia epidemics and a tumour-causing retro-virus. And every year 11000 are killed by cars, ironically most of them in wildlife sanctuaries, and thousands are killed by poachers. Some are also taken illegally as pets. The animals usually soon die, but they are easily replaced.

D. Bush fires pose another threat. The horrific ones that raged in New South Wales recently killed between 100 and 1000 koalas. Many that were taken into sanctuaries and shelters were found to have burnt their paws on the glowing embers. But zoologists say that the species should recover. The koalas will be aided by the eucalyptus, which grows quickly and is already burgeoning forth after the fires. So the main problem to their survival is their slow reproductive rate – they produce only one baby a year over a reproductive lifespan of about nine years.

E. The latest problem for the species is perhaps more insidious. With plush, grey fur, dark amber eyes and button nose, koalas are cuddliness incarnate. Australian zoos and wildlife parks have taken advantage of their uncomplaining attitudes, and charge visitors to be photographed hugging the furry bundles. But people may not realise how cruel this is, but because of the koala’s delicate disposition, constant handling can push an already precariously balanced physiology over the edge.

F. Koalas only eat the foliage of certain species of eucalyptus trees, between 600 and 1250 grams a day. The tough leaves are packed with cellulose, tannins, aromatic oils and precursors of toxic cyanides. To handle this cocktail, koalas have a specialised digestive system. Cellulose- digesting bacteria in the breakdown fibre, while a specially adapted gut and liver process the toxins. To digest their food properly, koalas must sit still for 21 hours every day.

G. Koalas are the epitome of innocence and inoffensiveness. Although they are capable of ripping open a man’s arm with their needle-sharp claws, or giving a nasty nip, they simply wouldn’t. If you upset a koala, it may blink or swallow, or hiccup. But attack? No way! Koalas are just not aggressive. They use their claws to grip the hard smooth bark of eucalyptus trees.

H. They are also very sensitive, and the slightest upset can prevent them from breeding, cause them to go off their food, and succumb to gut infections. Koalas are stoic creatures and put on a brave face until they are at death’s door. One day they may appear healthy, the next they could be dead. Captive koalas have to be weighed daily to check that they are feeding properly. A sudden loss of weight is usually the only warning keepers have that their charge is ill. Only two keepers plus a vet were allowed to handle London Zoo’s koalas, as these creatures are only comfortable with people they know. A request for the koala to be taken to meet the Queen was refused because of the distress this would have caused the marsupial. Sadly, London’s Zoo no longer has a koala. Two years ago the female koala died of a cancer caused by a retrovirus. When they come into heat, female koalas become more active, and start losing weight, but after about sixteen days, heat ends and the weight piles back on. London’s koala did not. Surgery revealed hundreds of pea-sized tumours.

I. Almost every zoo in Australia has koalas – the marsupial has become the Animal Ambassador of the nation, but nowhere outside Australia would handling by the public be allowed. Koala cuddling screams in the face of every rule of good care. First, some zoos allow koalas to be passed from stranger to stranger, many children who love to squeeze. Secondly, most people have no idea of how to handle the animals; they like to cling to their handler, all in their own good time and use his or her arm as a tree. For such reasons, the Association of Fauna and Marine Parks, an Australian conservation society is campaigning to ban koala cuddling. Policy on koala handling is determined by state government authorities. “And the largest of the numbers in the Australian Nature Conservation Agency, with the aim of instituting national guidelines. Following a wave of publicity, some zoos and wildlife parks have stopped turning their koalas into photo.

Questions 1 – 5:

Choose the correct letter, ABC or D.

Write the correct letter in boxes 1 – 5 on your answer sheet.

  1. The main reason why koala declined is that they are killed EXCEPT FOR A. by poachers B. by diseases they got C. giving too many birth yet survived little! D. accidents on the road
  2. What can help koalas fully digest their food? A. toxic substance in the leaves B. organs that dissolve the fibres C. remaining inactive for a period to digest D. eating eucalyptus trees
  3. What would koalas do when facing the dangerous situation? A. show signs of being offended B. counter attack furiously C. use sharp claws to rip the man D. use claws to grip the bark of trees.
  4. In what ways Australian zoos exploit koalas? A. encourage people to breed koalas as pets B. allow tourists to hug the koalas C. put them on the trees as a symbol D. establish a koala campaign
  5. What would the government do to protect koalas from being endangered? A. introduce koala protection guidelines B. close some of the zoos C. encourage people to resist visiting the zoos D. persuade the public to learn more knowledge

Questions 6 – 12:

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?

In boxes 6 – 12 on your answer sheet, write

YES                 if the statement agrees with the information

NO                   if the statement contradicts the information

NOT GIVEN    if there is no information on this passage

  1. new coming human settlers caused danger to koalas.
  2. Koalas can still be seen in most of the places in Australia.
  3. it takes decade for the eucalyptus trees to recover after the fire.
  4. Koalas will fight each other when food becomes scarce.
  5. It is not easy to notice that koalas are ill.
  6. Koalas are easily infected with human contagious disease via cuddling
  7. Koalas like to hold a person’s arm when they are embraced.

Question 13:

Choose the correct letter, ABC or D.

Write the correct letter in box 13 on your answer sheet.

From your opinion this article written by

  1. From your opinion this article written by A. a journalist who write for magazine B. a zoo keeper in London Zoo. C. a tourist who traveling back from Australia D. a government official who studies koalas to establish a law

Tóm tắt nội dung bài đọc: Koalas

Bài đọc này phân tích về loài koala, mô tả chúng là loài vật hiền lành, không có kẻ thù tự nhiên nhưng lại đang đối mặt với sự suy giảm nghiêm trọng.

  • Nguyên nhân suy giảm: Tác giả chỉ ra con người (“white man”) là vấn đề chính. Các mối đe dọa cụ thể bao gồm: mất môi trường sống (rừng bạch đàn), bệnh tật (chlamydia, retro-virus), tai nạn xe hơi, bị săn trộm, và cháy rừng.
  • Vấn đề sinh tồn: Một vấn đề lớn khác là tốc độ sinh sản chậm của chúng.
  • Mối đe dọa mới: Bài viết chỉ trích việc các sở thú Úc cho phép khách du lịch ôm ấp koala để chụp ảnh.
  • Đặc điểm sinh học: Koala có chế độ ăn cực kỳ chuyên biệt (lá bạch đàn) và hệ tiêu hóa đặc biệt, đòi hỏi chúng phải ngồi yên 21 giờ/ngày để tiêu hóa.
  • Tính cách: Chúng hiền lành, không hung dữ. Khi bị làm phiền, chúng chỉ có những phản ứng nhỏ (chớp mắt, nấc) chứ không tấn công.
  • Sự nhạy cảm: Koala rất nhạy cảm, dễ bị căng thẳng, và đặc biệt rất “khắc kỷ” (stoic), chúng che giấu bệnh tật cho đến khi gần chết. Điều này khiến việc chăm sóc chúng trong môi trường nuôi nhốt rất khó khăn.
  • Kêu gọi bảo vệ: Bài viết kết thúc bằng thông tin về chiến dịch cấm ôm ấp koala và nỗ lực thiết lập các hướng dẫn bảo vệ quốc gia.

Tổng hợp từ vựng và cấu trúc hay (Vocabulary & Structures) trong bài

  1. Arboreal (adj – Đoạn A): Sống trên cây.
    • Cấu trúc: “the life of an arboreal couch potato…” (cuộc sống của một “kẻ lười” sống trên cây…).
  2. Flourished (v – Đoạn B): Phát triển mạnh mẽ, hưng thịnh.
    • Cấu trúc: “…koalas flourished across Australia.” (…gấu túi đã phát triển mạnh mẽ…)
  3. Co-existed peacefully (v – Đoạn B): Cùng chung sống một cách hòa bình.
  4. On several fronts (idiom – Đoạn C): Trên nhiều mặt trận, nhiều khía cạnh.
    • Cấu trúc: “…at risk on several fronts.” (…gặp nguy hiểm trên nhiều mặt trận.)
  5. Poachers (n – Đoạn C): Kẻ săn trộm.
  6. Burgeoning forth (phr.v – Đoạn D): Đâm chồi, phát triển nhanh chóng.
    • Cấu trúc: “…is already burgeoning forth after the fires.” (…đã đang đâm chồi nảy lộc sau đám cháy.)
  7. Insidious (adj – Đoạn E): Nguy hiểm một cách ngấm ngầm, âm thầm.
    • Cấu trúc: “The latest problem… is perhaps more insidious.”
  8. Incarnate (adj – Đoạn E): Hiện thân, hóa thân.
    • Cấu trúc: “…koalas are cuddliness incarnate.” (…gấu túi là hiện thân của sự âu yếm.)
  9. Epitome (n – Đoạn G): Hình ảnh thu nhỏ, mẫu mực điển hình.
    • Cấu trúc: “Koalas are the epitome of innocence…” (Gấu túi là hình ảnh thu nhỏ của sự ngây thơ…)
  10. Succumb to (v – Đoạn H): Không chống chọi được, chết vì.
    • Cấu trúc: “…and succumb to gut infections.” (…và không chống chọi được với nhiễm trùng đường ruột.)
  11. Stoic (adj – Đoạn H): Khắc kỷ (chịu đựng đau đớn mà không phàn nàn).
    • Cấu trúc: “Koalas are stoic creatures and put on a brave face…”

Đáp án bài đọc và giải thích chi tiết

1. Đáp án: C (giving too many birth yet survived little!)

  • Giải thích: Câu hỏi yêu cầu tìm lý do NGOẠI TRỪ (EXCEPT FOR) khiến koala bị giết.
    • A (by poachers): Có đề cập ở Đoạn C (“…thousands are killed by poachers.”)
    • B (by diseases): Có đề cập ở Đoạn C (“Koalas have been killed by parasites, chlamydia epidemics…”)
    • D (accidents on the road): Có đề cập ở Đoạn C (“…every year 11000 are killed by cars…”)
    • C: Đoạn D nói koala có “slow reproductive rate” (tốc độ sinh sản chậm), chỉ “produce only one baby a year” (chỉ sinh một con mỗi năm). Điều này hoàn toàn trái ngược với ý “sinh quá nhiều” (giving too many birth). Đây là vấn đề về khả năng duy trì nòi giống, không phải là nguyên nhân khiến chúng bị giết.

2. Đáp án: C (remaining inactive for a period to digest)

  • Giải thích: Câu hỏi là: Điều gì giúp koala tiêu hóa hoàn toàn thức ăn?
    • Vị trí: Đoạn F.
    • Phân tích: Đoạn F mô tả hệ tiêu hóa đặc biệt, nhưng câu cuối cùng chốt lại: “To digest their food properly, koalas must sit still for 21 hours every day.” (Để tiêu hóa thức ăn đúng cách, koala phải ngồi yên 21 giờ mỗi ngày). Điều này tương ứng với phương án C.

3. Đáp án: A (show signs of being offended)

  • Giải thích: Câu hỏi là: Koala sẽ làm gì khi đối mặt với tình huống nguy hiểm (bị làm phiền)?
    • Vị trí: Đoạn G.
    • Phân tích: Đoạn G nói rõ chúng sẽ không tấn công (“But attack? No way!”). Thay vào đó, “If you upset a koala, it may blink or swallow, or hiccup.” (Nếu bạn làm koala khó chịu, nó có thể chớp mắt, nuốt nước bọt, hoặc nấc). Đây chính là “những dấu hiệu cho thấy chúng bị làm phiền/khó chịu” (signs of being offended).

4. Đáp án: B (allow tourists to hug the koalas)

  • Giải thích: Câu hỏi là: Các sở thú Úc “khai thác” (exploit) koala bằng cách nào?
    • Vị trí: Đoạn E.
    • Phân tích: Đoạn E viết: “…charge visitors to be photographed hugging the furry bundles.” (thu phí du khách để được chụp ảnh ôm những cục bông này). Điều này khớp hoàn toàn với phương án B.

5. Đáp án: A (introduce koala protection guidelines)

  • Giải thích: Câu hỏi là: Chính phủ sẽ làm gì để bảo vệ koala?
    • Vị trí: Đoạn I.
    • Phân tích: Đoạn I nói rằng Cơ quan Bảo tồn Thiên nhiên Úc (một cơ quan chính phủ) có mục đích “instituting national guidelines” (thiết lập các hướng dẫn quốc gia). Điều này khớp với phương án A.

6. Đáp án: YES

  • Giải thích: Câu hỏi: “Những người định cư mới đến gây nguy hiểm cho koala.”
    • Vị trí: Đoạn B.
    • Dẫn chứng: “Their problem, however, has been man, more specifically, the white man.” (Vấn đề của chúng… là con người, cụ thể hơn là người da trắng.) “White man” chính là “new coming human settlers”.

7. Đáp án: NO

  • Giải thích: Câu hỏi: “Koala vẫn có thể được nhìn thấy ở hầu hết các nơi ở Úc.”
    • Vị trí: Đoạn C.
    • Dẫn chứng: “Today koalas are found only in scattered pockets of southeast Australia…” (Ngày nay koala chỉ được tìm thấy ở những khu vực rải rác ở đông nam Úc). Điều này trái ngược với “hầu hết các nơi” (most of the places).

8. Đáp án: NO

  • Giải thích: Câu hỏi: “Phải mất hàng thập kỷ cây bạch đàn mới phục hồi sau đám cháy.”
    • Vị trí: Đoạn D.
    • Dẫn chứng: “The koalas will be aided by the eucalyptus, which grows quickly and is already burgeoning forth after the fires.” (Gấu túi sẽ được hỗ trợ bởi cây bạch đàn, loài cây mọc nhanh chóng và đã đang đâm chồi nảy lộc sau đám cháy.) Điều này trái ngược với “mất hàng thập kỷ” (takes decade).

9. Đáp án: NOT GIVEN

  • Giải thích: Câu hỏi: “Koala sẽ đánh nhau khi thức ăn trở nên khan hiếm.”
    • Phân tích: Đoạn C nói nguồn thức ăn (bạch đàn) suy giảm. Đoạn G nói koala không hung dữ (“not aggressive”). Tuy nhiên, bài đọc không hề đề cập đến việc chúng phản ứng thế nào với đồng loại khi thức ăn khan hiếm, hay chúng có “đánh nhau” (fight each other) hay không.

10. Đáp án: YES

  • Giải thích: Câu hỏi: “Không dễ để nhận ra koala bị ốm.”
    • Vị trí: Đoạn H.
    • Dẫn chứng: “Koalas are stoic creatures and put on a brave face until they are at death’s door.” (Gấu túi là loài khắc kỷ và tỏ ra dũng cảm cho đến khi cận kề cái chết.) và “A sudden loss of weight is usually the only warning…” (Giảm cân đột ngột thường là cảnh báo duy nhất…). Điều này khẳng định rằng rất khó (not easy) để nhận biết chúng bị bệnh.

11. Đáp án: NOT GIVEN

  • Giải thích: Câu hỏi: “Koala dễ bị lây bệnh truyền nhiễm của con người qua việc ôm ấp.”
    • Phân tích: Bài đọc nói việc ôm ấp (cuddling) gây ra “distress” (căng thẳng) (Đoạn H) và là hành vi chăm sóc tồi (Đoạn I) vì chúng nhạy cảm. Đoạn C có nhắc đến bệnh chlamydia, nhưng không nói là lây từ người. Không có thông tin nào nói về việc lây “bệnh truyền nhiễm của con người” (human contagious disease).

12. Đáp án: YES

  • Giải thích: Câu hỏi: “Koala thích bám vào cánh tay của một người khi chúng được ôm.”
    • Vị trí: Đoạn I.
    • Dẫn chứng: “…they like to cling to their handler… and use his or her arm as a tree.” (chúng thích bám vào người ôm… và dùng cánh tay của người đó như một cái cây.)

13. Đáp án: A (a journalist who write for magazine)

  • Giải thích: Bài viết mang phong cách của một bài báo/tạp chí. Tác giả trình bày thông tin một cách khách quan, trích dẫn lời của chuyên gia (zoologists – Đoạn D), mô tả các chiến dịch (Đoạn I) và các sự kiện (vụ cháy ở New South Wales – Đoạn D, con koala ở London Zoo – Đoạn H). Đây không phải là giọng văn của một người giữ thú (B – quá cụ thể), một du khách (C – quá hời hợt), hay một quan chức chính phủ (D – quá trang trọng).

Kết bài

Bài đọc “Koalas” không chỉ là một bài kiểm tra kỹ năng tìm kiếm thông tin chi tiết (scan) mà còn là một bài học sâu sắc về ảnh hưởng của con người đối với thế giới tự nhiên. Qua việc phân tích các mối đe dọa đa dạng mà loài vật hiền lành này phải đối mặt, từ mất môi trường sống đến sự khai thác vì mục đích thương mại, người đọc được rèn luyện khả năng tổng hợp thông tin và hiểu ý ngầm của tác giả.

Hy vọng bài phân tích chi tiết này của ECE English đã giúp bạn nắm vững các kỹ thuật làm bài và có thêm kiến thức về một trong những biểu tượng động vật đáng yêu nhất hành tinh.

Logo chính thức của trung tâm ngoại ngữ ECE

Đoàn Nương

Tôi là Đoàn Nương - Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ECE. Tôi hiện đang là giảng viên của khoa ngôn ngữ các nước nói tiếng Anh - Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội. Tôi đã có 19 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS và 15 năm là giảng viên Đại Học. Tôi mong muốn đưa ECE trở thành trung tâm ngoại ngữ cho tất cả mọi người, mang tới cho học viên môi trường học tập tiếng Anh chuyên nghiệp và hiệu quả.

Tin Tức Cùng Danh Mục

The Concept of Childhood in Western Countries
25/03/2026

The Concept of Childhood in Western Countries IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết

Khái niệm về “tuổi thơ” mà chúng ta biết ngày nay – một giai đoạn được bao bọc, vui chơi và học tập hóa ra không phải lúc nào cũng tồn tại. Bài đọc “The Concept of Childhood in Western Countries” đưa chúng ta ngược dòng lịch sử để khám phá sự thay đổi mang […]
The Magic of Kefir IELTS Reading
25/03/2026

The Magic of Kefir IELTS Reading: Dịch bài đọc & đáp án chuẩn

Từ những túi da trên lưng lừa của những người chăn cừu vùng Caucasus đến những phòng tập yoga hiện đại tại Los Angeles, Kefir đã hành trình hàng thế kỷ để trở thành một “siêu thực phẩm” được săn đón. Bài đọc “The Magic of Kefir” sẽ giúp bạn hiểu rõ cơ chế khoa […]
The Columbian Exchange IELTS Reading
25/03/2026

The Columbian Exchange IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết A-Z

Bạn có biết rằng trước năm 1492, người châu Âu chưa từng biết đến khoai tây, và người Mỹ bản địa chưa từng thấy một con ngựa? Sự kiện Christopher Columbus đặt chân đến châu Mỹ đã châm ngòi cho The Columbian Exchange — một cuộc tráo đổi sinh học khổng lồ giữa hai nửa […]
Complementary & alternative medicine IELTS Reading
24/03/2026

Giải mã bài đọc: Complementary & alternative medicine IELTS Reading

Có bao giờ bạn băn khoăn liệu những phương pháp chữa bệnh “truyền miệng” như châm cứu hay thảo dược thực sự có tác dụng, hay chỉ là “liều thuốc tinh thần”? Bài đọc “Complementary and Alternative Medicine” sẽ đưa bạn vào trung tâm cuộc tranh luận nảy lửa giữa các nhà khoa học hàng […]
Stadium Australia IELTS Reading
24/03/2026

Stadium Australia IELTS Reading: Giải chi tiết & Dịch nghĩa

Bạn có bao giờ nghĩ một sân vận động lại được ví như “thánh đường” hay “nhà hát của nhân loại”? Bài đọc IELTS Reading “Stadium Australia” sẽ phá vỡ định kiến cho rằng các công trình thể thao chỉ mang tính thực dụng, đồng thời hé lộ thiết kế kiến trúc xanh đỉnh cao […]

Các tin liên quan

The Concept of Childhood in Western Countries
25/03/2026

The Concept of Childhood in Western Countries IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết

Khái niệm về “tuổi thơ” mà chúng ta biết ngày nay – một giai đoạn được bao bọc, vui chơi và học tập hóa ra không phải lúc nào cũng tồn tại. Bài đọc “The Concept of Childhood in Western Countries” đưa chúng ta ngược dòng lịch sử để khám phá sự thay đổi mang […]
The Magic of Kefir IELTS Reading
25/03/2026

The Magic of Kefir IELTS Reading: Dịch bài đọc & đáp án chuẩn

Từ những túi da trên lưng lừa của những người chăn cừu vùng Caucasus đến những phòng tập yoga hiện đại tại Los Angeles, Kefir đã hành trình hàng thế kỷ để trở thành một “siêu thực phẩm” được săn đón. Bài đọc “The Magic of Kefir” sẽ giúp bạn hiểu rõ cơ chế khoa […]
The Columbian Exchange IELTS Reading
25/03/2026

The Columbian Exchange IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết A-Z

Bạn có biết rằng trước năm 1492, người châu Âu chưa từng biết đến khoai tây, và người Mỹ bản địa chưa từng thấy một con ngựa? Sự kiện Christopher Columbus đặt chân đến châu Mỹ đã châm ngòi cho The Columbian Exchange — một cuộc tráo đổi sinh học khổng lồ giữa hai nửa […]
Complementary & alternative medicine IELTS Reading
24/03/2026

Giải mã bài đọc: Complementary & alternative medicine IELTS Reading

Có bao giờ bạn băn khoăn liệu những phương pháp chữa bệnh “truyền miệng” như châm cứu hay thảo dược thực sự có tác dụng, hay chỉ là “liều thuốc tinh thần”? Bài đọc “Complementary and Alternative Medicine” sẽ đưa bạn vào trung tâm cuộc tranh luận nảy lửa giữa các nhà khoa học hàng […]
Stadium Australia IELTS Reading
24/03/2026

Stadium Australia IELTS Reading: Giải chi tiết & Dịch nghĩa

Bạn có bao giờ nghĩ một sân vận động lại được ví như “thánh đường” hay “nhà hát của nhân loại”? Bài đọc IELTS Reading “Stadium Australia” sẽ phá vỡ định kiến cho rằng các công trình thể thao chỉ mang tính thực dụng, đồng thời hé lộ thiết kế kiến trúc xanh đỉnh cao […]
Television and Sport IELTS Reading
24/03/2026

Television and Sport IELTS Reading: Dịch chuẩn & Giải đề chi tiết

Mối quan hệ giữa truyền hình và thể thao không đơn thuần là việc ghi lại các sự kiện mà còn là sự định hình lại cả một ngành công nghiệp. Bài đọc “Television and Sport” mang đến một cái nhìn sâu sắc về cách các nhà đài thay đổi luật chơi, hành vi xem […]
The Invention of Television IELTS Reading
24/03/2026

The Invention of Television IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Ai là người thực sự phát minh ra chiếc tivi đầu tiên? Câu trả lời không hề đơn giản vì đó là một cuộc chạy đua công nghệ giữa nhiều khối óc vĩ đại trên thế giới. Bài đọc “The Invention of Television” sẽ đưa bạn đi từ những thí nghiệm thô sơ với rương […]
Frogwatch IELTS Reading
24/03/2026

Frogwatch IELTS Reading: Bài dịch & đáp án chuẩn nhất

Việc bảo tồn động vật hoang dã có nhất thiết phải luôn do các nhà khoa học đảm nhận, hay những người dân bình thường cũng có thể góp sức? Bài đọc “Frogwatch” là một minh chứng tuyệt vời về sức mạnh của cộng đồng trong việc theo dõi và bảo vệ loài ếch tại […]
Consecutive and Simultaneous Translation IELTS Reading
23/03/2026

Consecutive and Simultaneous Translation IELTS Reading: Dịch chuẩn & Giải chi tiết

Đằng sau những hội nghị cấp cao hay các phiên tòa quốc tế, luôn có bóng dáng thầm lặng nhưng cực kỳ quan trọng của các phiên dịch viên. Công việc của họ đòi hỏi sự tập trung cao độ và những kỹ năng xử lý thông tin phi thường. Bài đọc “Consecutive and Simultaneous […]
Fears IELTS Reading
23/03/2026

Fears IELTS Reading: Bản dịch chuẩn & giải chi tiết từ A-Z

Hiểu rõ cơ chế vận hành của nỗi sợ hãi không chỉ giúp chúng ta giải mã các hành vi của con người mà còn mở ra những phương pháp điều trị tâm lý mới. Với chủ đề “Fears”, chúng ta sẽ cùng nhau phân tích các thí nghiệm trên loài khỉ rhesus để tìm […]
Memory and Age IELTS Reading
23/03/2026

Memory and Age IELTS Reading: Dịch chuẩn & Giải chi tiết

Tuổi tác ảnh hưởng đến trí nhớ của chúng ta như thế nào? Liệu bộ não có thực sự “già đi” và kém minh mẫn hơn, hay nó chỉ đang thay đổi chiến thuật hoạt động để thích nghi với thời gian? Bài đọc “Memory and Age” sẽ mang đến cho bạn những góc nhìn […]
Photovoltaics on the rooftop IELTS Reading
23/03/2026

Đáp án & từ vựng bài đọc Photovoltaics on the rooftop IELTS Reading

Năng lượng mặt trời không chỉ là xu hướng tất yếu của tương lai mà còn là một chủ đề cực kỳ quen thuộc trong các bài thi IELTS. Bài đọc “Photovoltaics on the rooftop” sẽ đưa bạn đi từ những thử nghiệm quang điện đầu tiên tại Mỹ, Nhật Bản cho đến các chính […]
3000
+

Lượt Đăng Ký

Học viên tại ECE

NHẬN TƯ VẤN NGAY

Vui lòng để lại thông tin để được tư vấn chi tiết lộ trình học và thi IELTS ở trên

    Họ và tên *
    Số điện thoại *
    Developed by NguyenTienCuong
    Facebook Messenger
    Chat với chúng tôi qua Zalo
    Gọi ngay
    Developed by NguyenTienCuong