Giải đề IELTS Reading: Travelling Plants (Full đáp án chi tiết)
Tóm Tắt Nội Dung Bài Viết
Giải đề IELTS Reading: Travelling Plants (Full đáp án chi tiết)
Tóm Tắt Nội Dung Bài Viết
Cây cối thường được ví như những sinh vật tĩnh tại, “bám rễ” một chỗ. Nhưng bạn có biết rằng trong cuộc chiến sinh tồn, chúng thực sự là những lữ khách tài ba? Bài đọc IELTS “Travelling Plants” sẽ mở ra một thế giới bí ẩn nơi thực vật di chuyển, phát nổ và thậm chí “đi nhờ” động vật để duy trì nòi giống.
Bài viết này của ECE sẽ cung cấp bản dịch, phân tích từ vựng và giải thích chi tiết đáp án, giúp bạn chinh phục một trong những chủ đề Sinh học thú vị nhất của IELTS Reading.
Nội dung bài đọc (Reading Passage)
Travelling Plants
Plants need to produce more individuals of their own kind, and these normally grow best from their parents. So plants need to travel, and they do so in a variety of ways.
In an English woodland, the blackberry puts out exploratory stems, which curve upwards, waving slowly as though searching. If they touch another plant, they begin to advance directly and purposefully. To us, their motion is invisible, but for a plant it’s an extraordinary rate – around five centimetres a day. When a stem makes contact with the ground, it puts down small rootlets, and starts to extract nutriment.
The silverweed is equally effective, putting out travelling stems that advance horizontally, creeping at low level through the mat of rootlets and dead vegetation formed by other plants.
In meadows, fescue grass is notable for annexing land from other less robust and aggressive species. The genetic fingerprints of its leaves and stems taken two hundred metres apart have proved, in some instances, to be identical. This must mean that one particularly vigorous plant has increased its territory year after year until now, after perhaps a century, it has become the largest plant in the entire meadow.
The bird-cage plant grows among sand dunes, in the deserts of the American west, and puts down long roots to search for water. But if the sand blows away, the plant’s roots may shrivel up, the plant dies, and the stems form a hollow sphere. With no roots to anchor it, the wind blows it across the sand for several kilometres. Eventually it rolls into a sheltered site, allowing the seeds inside to germinate.
A few plants don’t need external assistance to distribute their seeds. The Mediterranean squirting cucumber fills with a slimy juice as it ripens. Eventually the juice shifts so violently that the cucumber bursts off its stalk and shoot five or six metres through the air, leaving a trail of slime and seeds behind it.
One of the most dramatic detonating seed-containers belongs to a Brazilian tree known as monkey’s dinner-bell. The side of the seed pod facing the sun dries out, causing an explosion which can hurl the seeds over twelve metres. The bang is enough to convince nervous strangers in the forest that they’re under attack.
It’s particularly important for trees that their seeds move far enough away to gain adequate light and nutriment. This is helped by the height of the tree, and in some cases by fitting their seeds with wings. Sycamore seeds, for instance, have a single wing, sprouting from one side. This makes the seed spin, and even in a light breeze, these tiny spinning helicopters can land far from their parent.
Instead of using wind or water as carriers, many plants use animals. The South African grapple plant, a low-growing creeper, relies on its seeds being trodden on. Its seed capsules have arms ending in hooks that are so sharp and strong, and point in so many directions, that when the foot of an elephant or rhino descends on one, the capsule becomes attached, and is carried by the animal. Other plants reward their carriers instead of hurting them. Many plants that grow in the heathland of South Africa provide their seeds with an edible covering which ants find particularly attractive. These collect the seeds and carry them down to their underground nests, where they eat the covering, leaving the seeds themselves in an ideal position to germinate. Fruit seeds are completely enclosed with such a generous edible reward that the The animal-carrier is encouraged to swallow both together. While the plant is constructing the seeds, the flesh of the unripe fruit is sour, and animals learn not to eat it.
But once the seeds are fully developed, the sap becomes sweet, and the fruit signals the fact that the seeds are now ready for transport by changing colour. Animals understand the signals well. They now eat the fruit, and carry the seed away inside their stomachs, to be ejected at a distance. Not all seeds have to pass through the entire digestive tract to be transported, though. The quetzal, a Central American bird, feeds on the wild avocado, swallowing it whole. It eventually regurgitates the stone, which then has a chance to take root and produce a new plant. Passage through an animal’s gut is essential for some seeds, however. When the acacia of East Africa produces its seed-bearing pods, beetles fly in, lay eggs, and as the grubs hatch, they feed on the acacia seeds. The seeds can only grow if an elephant, or other animal, eats the pod, as its digestive juices kill the eggs. Eventually the seeds return to the outside world in the animal’s droppings, and can germinate.
While the seeds of pine trees are developing, they’re protected inside cones. When the seeds are ripe, one bird, the nut-cracker, is particularly skilful at picking them out. Those it can’t eat immediately it buries, providing the seed with ideal growing conditions. But two out of every three seeds that the bird buries, it never finds again, so the tree uses a strategy of sacrificing a few of its seeds and relying on the poor memory of the courier who takes and conceals them.
So in one way or another, many seeds reach destinations where they can start their lives away from the environmental dominance of their parents.
Question 27 – 33: Complete each sentence with the correct ending, A–I, below.
27. The blackberry
28. The silverweed
29. Fescue grass
30. The bird-cage plant
31. The Mediterranean squirting cucumber
32. Monkey’s dinner-bell
33. The sycamore
First inventest or used by
-
A. can dominate its surroundings with a single plant.
-
B. explodes as a result of internal pressure.
-
C. has seeds which have a feature that increases the distance they travel.
-
D. colonises a new spot when it can no longer survive in another
-
E. moves along close to the ground.
-
F. produces a loud noise when it distributes its seeds.
-
G. relies on human activity to distribute its seeds.
-
H. requires water every day.
-
I. produces branches that spread out very quickly into the air.
Question 34 – 39: Choose ONE WORD ONLY from the passage for each answer.
34. South African heathland plants are covered with a substance that appeals to …….
35. The seeds of South African heathland plants are carried into ….. in the earth.
36. Animals don’t like to eat …….. that is unripe because of the taste.
37. The quetzal ejects the ……… of the wild avocado through its mouth.
38. Pine seeds are contained in their ……… until they are mature.
39. The pine tree benefits because the nut-cracker bird has a bad …………
Question 40: Choose the correct letter, A, B, C, or D.
A. The movement of plants provides benefits for animals and other creatures.
B. Plants can move much faster than is generally realised.
C. The methods by which plants move are adapted to their surroundings.
D. Animals play a significant role in the movement of plants.
Tóm tắt nội dung bài đọc
Bài đọc Travelling Plants mô tả các chiến lược đa dạng mà thực vật sử dụng để di chuyển và phát tán hạt giống nhằm duy trì nòi giống.
-
Di chuyển vật lý: Một số loài cây tự vươn thân đi nơi khác như Blackberry (vươn lên cao) hay Silverweed (bò sát đất).
-
Thống trị gen: Fescue grass mở rộng lãnh thổ bằng cách phát triển mạnh mẽ, một cây có thể chiếm cả đồng cỏ.
-
Lợi dụng gió & cơ học: Bird-cage plant lăn theo gió khi chết. Squirting cucumber và Monkey’s dinner-bell sử dụng áp suất hoặc nhiệt độ để “nổ” và bắn hạt ra xa. Cây Sycamore trang bị “cánh” cho hạt để bay theo gió.
-
Lợi dụng động vật:
-
Bám vào: Grapple plant có móc nhọn để bám vào chân thú lớn.
-
Dụ dỗ bằng thức ăn: Cây ở Nam Phi bọc hạt bằng chất ngon để kiến mang về tổ. Cây ăn quả đổi màu khi chín để dụ động vật ăn và phát tán hạt qua đường tiêu hóa.
-
Quan hệ cộng sinh phức tạp: Cây Acacia cần voi ăn để dịch tiêu hóa giết chết bọ cánh cứng hại hạt. Cây thông (Pine) lợi dụng trí nhớ kém của chim Nut-cracker (chôn hạt rồi quên mất) để hạt nảy mầm.
-
Tổng hợp từ vựng quan trọng trong bài đọc
-
extract nutriment (v.p): hút chất dinh dưỡng.
-
vegetation (n): thảm thực vật.
-
annexing (v): thôn tính, sáp nhập (lãnh thổ).
-
Ví dụ: “…notable for annexing land from other… species.”
-
-
vigorous (adj): mạnh mẽ, đầy sức sống.
-
shrivel up (v): khô héo, co lại.
-
germinate (v): nảy mầm.
-
detonating (adj): (có tính chất) nổ tung.
-
Ví dụ: “…dramatic detonating seed-containers…”
-
-
hurl (v): ném mạnh, phóng đi.
-
descends on (v): giẫm lên, hạ xuống.
-
regurgitates (v): ợ ra, nôn ra (để đưa thức ăn trở lại miệng).
-
Ví dụ: “It eventually regurgitates the stone…”
-
-
dominance (n): sự thống trị, sự lấn át.
Đáp án và giải thích chi tiết
Questions 27 – 33 (Matching Endings)
27. I (The blackberry… produces branches that spread out very quickly into the air)
-
Dẫn chứng: “puts out exploratory stems, which curve upwards… extraordinary rate – around five centimetres a day.”
-
Giải thích: “Curve upwards” tương ứng với “spread out into the air”. “Extraordinary rate” tương ứng với “very quickly”.
28. E (The silverweed… moves along close to the ground)
-
Dẫn chứng: “…putting out travelling stems that advance horizontally, creeping at low level…”
-
Giải thích: “Creeping at low level” (bò ở mức thấp) đồng nghĩa với “moves along close to the ground”.
29. A (Fescue grass… can dominate its surroundings with a single plant)
-
Dẫn chứng: “…one particularly vigorous plant has increased its territory… became the largest plant in the entire meadow.”
-
Giải thích: Một cây duy nhất (single plant) mở rộng lãnh thổ và trở thành cây lớn nhất, tức là nó “thống trị môi trường xung quanh” (dominate its surroundings).
30. D (The bird-cage plant… colonises a new spot when it can no longer survive in another)
-
Dẫn chứng: “…if the sand blows away, the plant dies… wind blows it… Eventually it rolls into a sheltered site, allowing the seeds inside to germinate.”
-
Giải thích: Khi không sống được nữa (dies), nó lăn đến nơi mới (sheltered site) để hạt nảy mầm (colonises a new spot).
31. B (The Mediterranean squirting cucumber… explodes as a result of internal pressure)
-
Dẫn chứng: “…fills with a slimy juice… juice shifts so violently that the cucumber bursts off…”
-
Giải thích: Áp lực của dịch lỏng (juice shifts violently) khiến quả dưa “nổ” (bursts/explodes). Đây là áp lực bên trong (internal pressure).
32. F (Monkey’s dinner-bell… produces a loud noise when it distributes its seeds)
-
Dẫn chứng: “…causing an explosion… The bang is enough to convince nervous strangers… that they’re under attack.”
-
Giải thích: “The bang” (tiếng nổ lớn) chính là “loud noise”.
33. C (The sycamore… has seeds which have a feature that increases the distance they travel)
-
Dẫn chứng: “…fitting their seeds with wings… make the seed spin… can land far from their parent.”
-
Giải thích: Đặc điểm (feature) ở đây là “cánh” (wings), giúp hạt bay xa hơn (increases the distance).
Questions 34 – 39 (Sentence Completion)
34. ants
-
Dẫn chứng: “…edible covering which ants find particularly attractive.”
-
Giải thích: Chất bao phủ thu hút loài nào? Bài đọc nói rõ là “ants” (kiến).
35. nests
-
Dẫn chứng: “These collect the seeds and carry them down to their underground nests…”
-
Giải thích: Hạt được mang vào đâu trong lòng đất? Đó là “nests” (tổ) của kiến.
36. fruit
-
Dẫn chứng: “While the plant is constructing the seeds, the flesh of the unripe fruit is sour, and animals learn not to eat it.”
-
Giải thích: Động vật không thích ăn cái gì khi chưa chín? Đó là “fruit” (quả). (Lưu ý: Một số đáp án có thể chấp nhận “flesh”, nhưng “fruit” bao quát và đúng ngữ pháp hơn trong câu hỏi).
37. stone
-
Dẫn chứng: “It eventually regurgitates the stone, which then has a chance to take root…”
-
Giải thích: Loài chim quetzal ợ ra (ejects/regurgitates) cái gì? Đó là “stone” (hạt cứng của quả bơ).
38. cones
-
Dẫn chứng: “While the seeds of pine trees are developing, they’re protected inside cones.”
-
Giải thích: Hạt thông nằm trong đâu cho đến khi chín (mature)? Trong “cones” (nón thông).
39. memory
-
Dẫn chứng: “…relying on the poor memory of the courier who takes and conceals them.”
-
Giải thích: Cây thông được lợi vì chim nut-cracker có cái gì tệ (bad)? Đó là “memory” (trí nhớ kém).
Question 40 (Multiple Choice)
40. C (The methods by which plants move are adapted to their surroundings)
-
Giải thích:
-
A (Lợi ích cho động vật): Chỉ đúng một phần nhỏ (đoạn về kiến, quả).
-
B (Di chuyển nhanh hơn nghĩ): Chỉ đúng với Blackberry.
-
D (Động vật đóng vai trò quan trọng): Chỉ đúng với phần cuối bài.
-
C (Các phương thức di chuyển thích nghi với môi trường): Đây là ý bao quát nhất. Bài đọc liệt kê hàng loạt phương thức khác nhau (gió, nổ, bò, bám vào thú, nhờ chim…) và mỗi phương thức đều phù hợp với đặc điểm sinh học và môi trường sống của loài cây đó (sa mạc, rừng, đồng cỏ…).
-
Kết bài
“Travelling Plants” là một bài đọc mẫu mực về thế giới tự nhiên, cho thấy sự sáng tạo vô tận của thực vật trong việc sinh tồn. Bài đọc không chỉ cung cấp vốn từ vựng phong phú về thực vật học mà còn là bài tập tuyệt vời để rèn luyện kỹ năng kết nối thông tin (Matching Endings) và tìm kiếm chi tiết (Sentence Completion). Hiểu được cơ chế thích nghi của từng loài cây chính là chìa khóa để bạn trả lời chính xác các câu hỏi trong bài.
Đoàn Nương
Tôi là Đoàn Nương - Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ECE. Tôi hiện đang là giảng viên của khoa ngôn ngữ các nước nói tiếng Anh - Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội. Tôi đã có 19 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS và 15 năm là giảng viên Đại Học. Tôi mong muốn đưa ECE trở thành trung tâm ngoại ngữ cho tất cả mọi người, mang tới cho học viên môi trường học tập tiếng Anh chuyên nghiệp và hiệu quả.
Tìm hiểu các khóa học tại ECE
Tin Tức Cùng Danh Mục
Describe a second-hand website – Bài mẫu IELTS Speaking
Describe a time when you received the wrong information (IELTS Speaking)
IELTS Speaking topic fishing: Từ vựng & bài mẫu chi tiết
Bài đọc Fair Games IELTS Reading: Dịch song ngữ & đáp án chi tiết
Luyện đề IELTS Reading Margaret Preston (dịch & đáp án chuẩn)
Các tin liên quan
Describe a second-hand website – Bài mẫu IELTS Speaking
Describe a time when you received the wrong information (IELTS Speaking)
IELTS Speaking topic fishing: Từ vựng & bài mẫu chi tiết
Bài đọc Fair Games IELTS Reading: Dịch song ngữ & đáp án chi tiết
Luyện đề IELTS Reading Margaret Preston (dịch & đáp án chuẩn)
Giải mã bài đọc IELTS Reading: Food for Thought (từ vựng & đáp án chi tiết)
Giải bài đọc Robots IELTS Reading (từ vựng, dịch & đáp án)
Giải mã bài đọc: 200 Years of Australian Landscapes chi tiết từ A – Z
Giải bài đọc The Development of Plastics IELTS Reading (từ vựng & đáp án)
Giải đề IELTS Reading: The Peopling of Patagonia (bài dịch & đáp án chi tiết)
Giải mã bài đọc Otters IELTS Reading (đáp án & dịch chi tiết)
Giải đề The Importance Of Law IELTS Reading: Dịch & đáp án chuẩn
Lượt Đăng Ký
NHẬN TƯ VẤN NGAY
Vui lòng để lại thông tin để được tư vấn chi tiết lộ trình học và thi IELTS ở trên