Giải mã bài đọc Paul Nash IELTS Reading (Dịch & đáp án chuẩn)

Paul Nash không chỉ là một danh họa phong cảnh mà còn là chứng nhân lịch sử quan trọng của Anh quốc qua hai cuộc Thế chiến. Bài đọc này dẫn dắt chúng ta khám phá hành trình nghệ thuật của ông, từ những rung động đầu đời với thiên nhiên vùng Buckinghamshire cho đến những tác phẩm trừu tượng đầy ám ảnh về sự tàn khốc của chiến trường.

Việc nghiên cứu chi tiết bài đọc Paul Nash giúp bạn rèn luyện kỹ năng chọn lọc đa thông tin (Multiple Choice), định vị đoạn văn (Matching Information) và xử lý câu hỏi trả lời ngắn (Short Answer Questions). Bài viết của ECE sẽ cung cấp bản dịch trọn vẹn, tổng hợp từ vựng học thuật và giải thích đáp án chi tiết giúp bạn tối ưu hóa điểm số trong phần thi Reading.

Nội dung bài đọc (Reading Passage)

{A} Paul Nash, the elder son of William Nash and his first wife, Caroline Jackson, was born in London on 11th May 1889. His father was a successful lawyer who became the Recorder of Abingdon. According to Ronald Blythe: “In 1901 the family returned to its native Buckinghamshire, where the garden of Wood Lane House at Iver Heath, and the countryside of the Chiltern Hills, with its sculptural beeches and chalky contours, were early influences on the development of the three children. Their lives were overshadowed by their mother’s mental illness and Nash himself was greatly helped by his nurse who, with some elderly neighbors, introduced him to the universe of plants.”

{B} Nash was educated at St. Paul’s School and the Slade School of Art, where he met Dora Carrington. Unlike some of his contemporaries at the Slade School, Nash remained untouched by the two post-impressionist exhibitions organized by Roger Fry in 1910 and 1912. Instead, he was influenced by the work of William Blake. He also became a close friend of Gordon Bottomley, who took a keen interest in his career.

{C} Nash had his first one-man show, of ink and wash drawings, at the Carfax Gallery in 1912. The following year he shared an exhibition at the Dorian Leigh Gallery with his brother, John Nash. Myfanwy Piper has added: “Nash had a noteworthy sense of order and of the niceties of presentation; his pictures were beautifully framed, drawings mounted, his studio precisely and decoratively tidy, and oddments which he collected were worked up into compositions.”

{D} Paul Nash was strongly attracted to Dora Carrington: He later recalled: “Carrington… was the dominating personality, I got an introduction to her and eventually won her regard by lending her my braces for a fancy-dress party. We were on the top of a bus and she wanted them then and there.”

{E} On the outbreak Nash considered the possibility of joining the British Army. He told a friend: “I am not keen to rush off and be a soldier. The whole damnable war is too horrible of course and I am all against killing anybody, speaking off-hand, but besides all that I believe both Jack and I might be more useful as ambulance and red cross men, and to that end we are training. Nash enlisted in the Artists’ Rifles. He told Gordon Bottomley: “I have joined the Artists’ London Regiment of Territorials, the old Corps which started with Rossetti, Leighton, and Millais as members in 1860. Every man must do his bit in this horrible business so I have given up painting. There are many nice creatures in my company and I enjoy the burst of exercise – marching, drilling all day in the open air about the pleasant parts of Regents Park and Hampstead Heath.”

{F} In March 1917 he was sent to the Western Front Nash, who took part in the offensive at Ypres, had reached the rank of lieutenant in the Hampshire Regiment by 1916. Whenever possible, Nash made sketches of life in the trenches. In May 1917 he was invalided home after a non-military accident. While recuperating in London, Nash worked from his sketches to produce a series of war paintings. This work was well-received when exhibited later that year. As a result of this exhibition, Charles Masterman, head of the government’s War Propaganda Bureau (WPB), and the advice of Edward Marsh and William Rothenstein, it was decided to recruit Nash as a war artist. In November 1917 in the immediate aftermath of the battle of Passchendaele Nash returned to France.

{G} Nash was unhappy with his work as a member of the War Propaganda Bureau. He wrote at the time: “I am no longer an artist. I am a messenger who will bring back word from the men who are fighting to those who want the war to go on forever. Feeble, inarticulate will be my message, but it will have a bitter truth and may burn their lousy souls.” However, as Myfanwy Piper has pointed out: “The drawings he made then, of shorn trees in ruined and flooded landscapes, were the works that made Nash’s reputation. They were shown at the Leicester Galleries in 1918 together with his first efforts at oil painting, in which he was self-taught and quickly successful, though his drawings made in the field had a more immediate public impact.

{H} In 1919 Nash moved to Dymchurch in Kent, beginning his well-known series of pictures of the sea, the breakwaters, and the long wall that prevents the sea from flooding Romney Marsh. This included the Winter Sea and Dymchurch Steps. Nash also painted the landscapes of the Chiltern Hills. In 1924 and 1928 he had successful exhibitions at the Leicester Galleries. Despite this popular acclaim in 1929, his work became more abstract. In 1933 Nash founded Unit One, the group of experimental painters, sculptors, and architects.

{I} During the Second World War Nash was employed by the Ministry of Information and the Air Ministry and paintings produced by him during this period include the Battle of Britain and Totes Meer. His biographer, Myfanwy Piper, has argued: “This war disturbed Nash but did not change his art as the last one had. His style and his habits were formed, and in the new war, he treated his new subjects as he had treated those he had been thinking about for so long. His late paintings, both oils, and watercolors are alternately brilliant and somber in color with the light of setting suns and rising moons spreading over wooded and hilly landscapes. Paul Nash died at 35 Boscombe Spa Road, Bournemouth, on 11th July 1946.

Questions

Questions 1-4

Choose the correct letter, A-G? Write your answers in boxes 1-4 on your answer sheet.

What four statements are correct concerning Nash’s story?

A. He did not make an effort after becoming a high ranking official in the army

B. He had a dream since his childhood

C. He once temporarily ceased his painting career for some reason

D. He was not affected by certain shows attractive to his other peers

E. He had cooperation in art with his relative

F. Some of his paintings were presented in a chaotic way

G. His achievement after being enlisted in the army did not gather as much attention as his previous works

Questions 5-10

The reading Passage has eleven paragraphs A-I. Write the correct letter A-I, in boxes 5-10 on your answer sheet.

Which paragraph contains the following information? NB You may use any letter more than once.

5. a charming lady in Nash’s eyes

6. Nash’s passion for following particularly appreciated artists

7. Nash’s works with contrast elements

8. the true cause for Nash to join the military service

9. the noticeable impact on Nash’s growth exerted from the rearing environment

10. high praise for Nash’s unique taste of presenting his works

Questions 11-13

Answer the questions below. Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.

11. Because of a popular display of Nash’s works created in the army, what did his leader designate him as?

12. How did Nash learn oil painting?

13. What change took place for Nash’s painting style in the late second decade of the twentieth century?

Dịch nghĩa bài đọc hoàn chỉnh

{A} Paul Nash sinh tại London năm 1889, là con trai của một luật sư thành đạt. Năm 1901, gia đình chuyển về quê nhà Buckinghamshire, nơi khu vườn và phong cảnh đồi Chiltern đã sớm ảnh hưởng đến sự phát triển của ông và hai người em. Cuộc sống của họ bị phủ bóng bởi bệnh tâm thần của mẹ, và Nash đã nhận được sự giúp đỡ lớn từ bảo mẫu, người giới thiệu ông với thế giới thực vật.

{B} Nash học nghệ thuật tại Slade, nơi ông gặp Dora Carrington. Khác với những người cùng thời, ông không bị ảnh hưởng bởi các triển lãm hậu ấn tượng năm 1910 và 1912, mà thay vào đó chịu ảnh hưởng từ William Blake.

{C} Nash có buổi triển lãm cá nhân đầu tiên năm 1912 và năm sau đó đã triển lãm chung với em trai mình, John Nash. Myfanwy Piper nhận xét Nash có ý thức rõ rệt về trật tự và sự tinh tế trong cách trình bày tác phẩm; studio của ông luôn ngăn nắp và gọn gàng một cách nghệ thuật.

{D} Nash bị thu hút mạnh mẽ bởi Dora Carrington. Ông đã giành được sự quan tâm của cô bằng cách cho cô mượn dây đeo quần tại một bữa tiệc hóa trang.

{E} Khi chiến tranh bùng nổ, Nash nhập ngũ vào trung đoàn Artists Rifles dù ban đầu không mấy hào hứng với việc trở thành binh lính. Ông tin rằng mọi người phải thực hiện nghĩa vụ của mình nên đã tạm dừng việc vẽ tranh.

{F} Năm 1917, ông được gửi đến Mặt trận phía Tây và phác thảo cuộc sống hầm trú bất cứ khi nào có thể. Sau một tai nạn, ông trở về nước và loạt tranh chiến tranh của ông được đón nhận nồng nhiệt, dẫn đến việc ông được tuyển dụng làm họa sĩ chiến tranh (war artist) .

{G} Nash không hài lòng khi làm việc cho Cục Tuyên truyền Chiến tranh, tự coi mình là một “người truyền tin” mang sự thật cay đắng về. Tuy nhiên, chính những bản vẽ về cảnh quan đổ nát này đã làm nên danh tiếng của ông. Ông cũng tự học vẽ sơn dầu và nhanh chóng thành công.

{H} Năm 1919, ông chuyển đến Kent và vẽ loạt tranh nổi tiếng về biển. Đến năm 1929, phong cách của ông trở nên trừu tượng hơn. Năm 1933, ông thành lập nhóm Unit One.

{I} Trong Thế chiến II, ông tiếp tục vẽ các chủ đề chiến tranh như “Trận chiến Anh quốc”. Những bức họa cuối đời của ông luân phiên giữa màu sắc rực rỡ và u ám. Paul Nash qua đời năm 1946.

Tổng hợp từ vựng học thuật quan trọng trong bài

• Recorder (n): Thẩm phán (một chức danh pháp lý).

• Contemporaries (n): Những người cùng thời.

• Order (n): Trật tự, sự ngăn nắp.

• Niceties (n): Sự tinh tế, chi tiết tỉ mỉ.

• Enlisted (v): Nhập ngũ.

• Invalided home (phrase): Được đưa về nước do bị thương hoặc bệnh tật.

• Recuperating (v): Hồi phục sức khỏe.

• Inarticulate (adj): Không rõ ràng, khó diễn đạt.

• Abstract (adj): Trừu tượng.

Đáp án bài đọc và giải thích chi tiết

Questions 1-4:

• C (ceased painting career): Đoạn E xác nhận Nash đã “given up painting” (từ bỏ hội họa) để thực hiện nghĩa vụ quân sự.

• D (not affected by certain shows): Đoạn B nêu rõ ông “remained untouched” (không bị ảnh hưởng) bởi các triển lãm hậu ấn tượng vốn thu hút bạn bè.

• E (cooperation with relative): Đoạn C cho biết ông “shared an exhibition … with his brother” (triển lãm chung với em trai mình).

• G (achievement didn’t gather as much attention): Đoạn I trích dẫn lời Piper rằng Thế chiến II không làm thay đổi nghệ thuật của ông như cuộc chiến trước đó (Thế chiến I).

Questions 5-10:

• 5. D: Dora Carrington được mô tả là một cá tính thống trị thu hút Nash.

• 6. B: Ông chịu ảnh hưởng sâu sắc bởi tác phẩm của William Blake.

• 7. I: Các bức họa muộn của ông luân phiên giữa màu sắc rực rỡ và u tối (“brilliant and somber”).

• 8. E: Ông tin rằng “Every man must do his bit” (mọi người đều phải đóng góp phần mình) nên đã nhập ngũ.

• 9. A: Đề cập khu vườn Wood Lane House và đồi Chiltern là những ảnh hưởng sớm đến sự phát triển của Nash.

• 10. C: Piper ca ngợi ý thức trật tự và sự tinh tế trong trình bày của Nash.

Questions 11-13:

• 11. War artist: Sau khi loạt tranh chiến tranh được đón nhận, ông được tuyển làm họa sĩ chiến tranh.

• 12. Self-taught: Đoạn G xác nhận ông tự học vẽ sơn dầu (“self-taught”).

• 13. More abstract: Đoạn H cho biết đến năm 1929 (cuối thập kỷ thứ hai của thế kỷ 20 nếu tính từ 1910), tác phẩm của ông trở nên trừu tượng hơn.

Nghiên cứu cuộc đời Paul Nash giúp người học rèn luyện kỹ năng phân tích sự thay đổi trong phong cách nghệ thuật dưới tác động của hoàn cảnh lịch sử. Bài đọc này là cơ hội tốt để bạn thực hành dạng bài Paragraph Matching và Multiple Choice bằng cách đối soát các mốc thời gian và quan điểm của người tiểu sử.

Đoàn Nương

Tôi là Đoàn Nương - Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ECE. Tôi hiện đang là giảng viên của khoa ngôn ngữ các nước nói tiếng Anh - Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội. Tôi đã có 19 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS và 15 năm là giảng viên Đại Học. Tôi mong muốn đưa ECE trở thành trung tâm ngoại ngữ cho tất cả mọi người, mang tới cho học viên môi trường học tập tiếng Anh chuyên nghiệp và hiệu quả.