Facial Expression IELTS Reading – Từ vựng & đáp án chi tiết

Facial Expression IELTS Reading – Từ vựng & đáp án chi tiết

13/01/2026

255

Trong bài thi IELTS Reading, các chủ đề về Tâm lý học (Psychology) và Hành vi con người (Human Behavior) luôn là những chủ đề khá hot. Bài đọc “Facial Expression” (Biểu cảm khuôn mặt) là một ví dụ kinh điển, khai thác sự tranh luận giữa yếu tố văn hóa và yếu tố sinh học trong cách con người thể hiện cảm xúc.

Bài viết này của ECE sẽ cung cấp trọn bộ nội dung bài đọc, từ vựng cốt lõi và đáp án kèm giải thích chi tiết cho từng câu. Hãy cùng phân tích để chinh phục chủ đề thú vị này nhé!

Thông tin bài đọc (Reading Passage & Questions)

A. A facial expression is one or more motions or positions of the muscles in the skin. These movements convey the emotional state of the individual to observers. Facial expressions are a form of nonverbal communication. They are a primary means of conveying social information among aliens, but also occur in most other mammals and some other animal species. Facial expressions and their significance in the perceiver can, to some extent, vary between cultures with evidence from descriptions in the works of Charles Darwin.

B. Humans can adopt a facial expression to read as a voluntary action. However, because expressions are closely tied to emotion, they are more often involuntary. It can be nearly impossible to avoid expressions for certain emotions, even when it would be strongly desirable to do so; a person who is trying to avoid insulting an individual he or she finds highly unattractive might, nevertheless, show a brief expression of disgust before being able to reassume a neutral expression. Microexpressions are one example of this phenomenon. The close link between emotion and expression can also work in the order direction; it has been observed that voluntarily assuming an expression can actually cause the associated emotion.

C. Some expressions can be accurately interpreted even between members of different species – anger and extreme contentment being the primary examples. Others, however, are difficult to interpret even in familiar individuals. For instance, disgust and fear can be tough to tell apart. Because faces have only a limited range of movement, expressions rely upon fairly minuscule differences in the proportion and relative position of facial features, and reading them requires considerable sensitivity to the same. Some faces are often falsely read as expressing some emotion, even when they are neutral because their proportions naturally resemble those another face would temporarily assume when emoting.

D. Also, a person’s eyes reveal much about hos they are feeling, or what they are thinking. Blink rate can reveal how nervous or at ease a person maybe. Research by Boston College professor Joe Tecce suggests that stress levels are revealed by blink rates. He supports his data with statistics on the relation between the blink rates of presidential candidates and their success in their races. Tecce claims that the faster blinker in the presidential debates has lost every election since 1980. Though Tecce’s data is interesting, it is important to recognize that non-verbal communication is multi-channelled, and focusing on only one aspect is reckless. Nervousness can also be measured by examining each candidates’ perspiration, eye contact and stiffness.

E. As Charles Darwin noted in his book The Expression of the Emotions in Man and Animals: the young and the old of widely different races, both with man and animals, express the same state of mind by the same movements. Still, up to the mid-20th century, most anthropologists believed that facial expressions were entirely learned and could, therefore, differ among cultures. Studies conducted in the 1960s by Paul Ekman eventually supported Darwin’s belief to a large degree.

F. Ekman’s work on facial expressions had its starting point in the work of psychologist Silvan Tomkins. Ekman showed that contrary to the belief of some anthropologists including Margaret Mead, facial expressions of emotion are not culturally determined, but universal across human cultures. The South Fore people of New Guinea were chosen as subjects for one such survey. The study consisted of 189 adults and 130 children from among a very isolated population, as well as twenty-three members of the culture who lived a less isolated lifestyle as a control group. Participants were told a story that described one particular emotion; they were then shown three pictures (two for children) of facial expressions and asked to match the picture which expressed the story’s emotion.

G. While the isolated South Fore people could identify emotions with the same accuracy as the non-isolated control group, problems associated with the study include the fact that both fear and surprise were constantly misidentified. The study concluded that certain facial expressions correspond to particular emotions and can not be covered, regardless of cultural background, and regardless of whether or not the culture has been isolated or exposed to the mainstream.

H. Expressions Ekman found to be universally included those indicating anger, disgust, fear, joy, sadness, and surprise (not that none of these emotions has a definitive social component, such as shame, pride, or schadenfreude). Findings on contempt (which is social) are less clear, though there is at least some preliminary evidence that this emotion and its expression are universally recognized. This may suggest that the facial expressions are largely related to the mind and each part on the face can express specific emotion.

Questions 1-5: Complete the Summary paragraph below. In boxes 1-5 on your answer sheet, write the correct answer with NO MORE THAN TWO WORDS.

The result of Ekman’s study demonstrates that fear and surprise are persistently 1 …………….and made a conclusion that some facial expressions have something to do with certain 2 …………….. Which is impossible covered, despite of 3 ……… and whether the culture has been 4 ……….. or 5 …………….to the mainstream.

Questions 6-11

The reading Passage has seven paragraphs A-H.
Which paragraph contains the following information?
Write the correct letter A-H, in boxes 6-11 on your answer sheet.

NB You may use any letter more than once.

6. the difficulty identifying the actual meaning of facial expressions

7. the importance of culture on facial expressions is initially described

8. collected data for the research on the relation between blink and the success in elections

9. the features on the sociality of several facial expressions

10. an indicator to reflect one’s extent of nervousness

11. the relation between emotion and facial expressions

Questions 12-13

Choose two letters from the A-E. Write your answers in boxes 12-13 on your answer sheet
Which Two of the following statements are true according to Ekman’s theory?

A. No evidence shows animals have their own facial expressions.

B. The potential relationship between facial expression and state of mind exists

C. Facial expressions are concerning different cultures.

D. Different areas on face convey a certain state of mind.

E. Mind controls men’s facial expressions more obvious than women’s

Tóm tắt nội dung bài đọc

Bài đọc thảo luận về bản chất và nguồn gốc của biểu cảm khuôn mặt:

  • Định nghĩa & Phân loại: Biểu cảm là giao tiếp phi ngôn ngữ, xuất hiện ở cả người và động vật. Có sự tranh luận giữa việc biểu cảm là do bẩm sinh (phổ quát) hay do văn hóa quy định.

  • Cơ chế hoạt động: Biểu cảm có thể là tự nguyện (cố ý) hoặc vô thức. “Biểu cảm vi mô” (Microexpressions) thường lộ ra cảm xúc thật dù người đó cố che giấu.

  • Khó khăn trong nhận diện: Một số cảm xúc như Sợ hãi và Ghê tởm rất khó phân biệt do sự thay đổi cơ mặt rất nhỏ.

  • Nghiên cứu về mắt: Tốc độ chớp mắt liên quan đến mức độ căng thẳng (nghiên cứu của Joe Tecce về ứng viên tổng thống).

  • Nghiên cứu của Paul Ekman: Ekman đã chứng minh quan điểm của Darwin rằng biểu cảm là phổ quát (universal) chứ không phụ thuộc vào văn hóa, thông qua nghiên cứu trên bộ lạc biệt lập South Fore ở New Guinea. Mặc dù vậy, vẫn có sự nhầm lẫn giữa “sợ hãi” và “ngạc nhiên”.

Tổng hợp từ vựng quan trọng trong bài đọc

Từ vựng Loại từ Nghĩa tiếng Việt Ngữ cảnh trong bài
Involuntary (adj) Vô thức, không cố ý Biểu cảm thường là vô thức (more often involuntary).
Microexpression (n) Biểu cảm vi mô Biểu cảm thoáng qua rất nhanh, lộ cảm xúc thật.
Minuscule (adj) Rất nhỏ, tí hon Sự thay đổi rất nhỏ trên khuôn mặt (minuscule differences).
Universal (adj) Phổ quát, toàn cầu Biểu cảm là phổ quát (universal across human cultures).
Reckless (adj) Thiếu thận trọng Chỉ tập trung vào một khía cạnh là thiếu thận trọng.
Interpret (v) Diễn giải, hiểu Khó diễn giải biểu cảm (difficult to interpret).
Perspiration (n) Sự toát mồ hôi Dấu hiệu của sự lo lắng.
Isolated (adj) Biệt lập, cô lập Bộ lạc South Fore sống biệt lập (isolated population).

Cấu trúc hay:

  • Convey [A] to [B]: Truyền tải A đến B.

  • Be closely tied to…: Gắn bó chặt chẽ với…

  • Contrary to the belief of…: Trái ngược với niềm tin của…

Đáp án & Giải thích chi tiết (Answers & Explanations)

1. misidentified

  • Vị trí: Đoạn G: “problems associated with the study include the fact that both fear and surprise were constantly misidentified.”

  • Giải thích: Kết quả nghiên cứu cho thấy sự sợ hãi và ngạc nhiên liên tục bị nhận diện sai.

  • Lưu ý: Cần điền một động từ/tính từ phù hợp ngữ pháp sau “were constantly”.

2. emotions

  • Vị trí: Đoạn G: “The study concluded that certain facial expressions correspond to particular emotions…”

  • Giải thích: Một số biểu cảm tương ứng với các cảm xúc cụ thể.

  • Lưu ý: “Have something to do with” đồng nghĩa với “correspond to”.

3. cultural background

  • Vị trí: Đoạn G: “…regardless of cultural background…”

  • Giải thích: Bất kể nền tảng văn hóa là gì (despite of = regardless of).

4. Answer: isolated

  • Vị trí thông tin: Đoạn G, câu cuối cùng: “…regardless of whether or not the culture has been isolated or exposed to the mainstream.”

  • Giải thích:

    • Đoạn văn tóm tắt (Summary) đang nói về kết luận của nghiên cứu: các biểu cảm khuôn mặt là giống nhau bất kể nền văn hóa đó như thế nào.

    • Cụm từ trong bài đọc “whether or not the culture has been…” (liệu nền văn hóa đó đã bị… hay không) dẫn đến hai tính từ mô tả trạng thái của nền văn hóa.

    • Từ đầu tiên được nhắc đến trong bài là isolated (bị cô lập/biệt lập).

5. Answer: exposed

  • Vị trí thông tin: Đoạn G, câu cuối cùng: “…regardless of whether or not the culture has been isolated or exposed to the mainstream.”

  • Giải thích:

    • Tiếp nối ý của câu 4, trạng thái thứ hai được nhắc đến là exposed (được tiếp xúc).

    • Mẹo ngữ pháp: Trong câu hỏi tóm tắt có cụm từ “or 5 …………….to the mainstream”. Giới từ “to” là dấu hiệu quan trọng vì “exposed to” (tiếp xúc với) là một cụm từ cố định (collocation). Trong khi đó, “isolated” thường đi với giới từ “from”. Do đó, vị trí số 5 bắt buộc phải là exposed.

6. C

  • Câu hỏi: Khó khăn trong việc xác định ý nghĩa thực sự của biểu cảm khuôn mặt.

  • Giải thích: Đoạn C viết: “Others, however, are difficult to interpret… disgust and fear can be tough to tell apart.” (Khó diễn giải, khó phân biệt).

7. A

  • Câu hỏi: Tầm quan trọng của văn hóa đối với biểu cảm khuôn mặt được mô tả ban đầu.

  • Giải thích: Đoạn A viết: “Facial expressions… vary between cultures with evidence from descriptions in the works of Charles Darwin.” (Biểu cảm thay đổi giữa các văn hóa).

8. D

  • Câu hỏi: Dữ liệu thu thập cho nghiên cứu về mối quan hệ giữa chớp mắt và thành công trong bầu cử.

  • Giải thích: Đoạn D nhắc đến “Research by Boston College professor Joe Tecce… blink rates of presidential candidates and their success…”.

9. H

  • Câu hỏi: Các đặc điểm về tính xã hội của một số biểu cảm khuôn mặt.

  • Giải thích: Đoạn H bàn về các cảm xúc có yếu tố xã hội: “definitive social component, such as shame, pride… Findings on contempt (which is social)…”.

10. D

  • Câu hỏi: Một chỉ số phản ánh mức độ lo lắng của một người.

  • Giải thích: Đoạn D liệt kê các chỉ số: “Nervousness can also be measured by examining each candidates’ perspiration, eye contact and stiffness.”

11. B

  • Câu hỏi: Mối quan hệ giữa cảm xúc và biểu cảm khuôn mặt.

  • Giải thích: Đoạn B nói về mối liên hệ hai chiều: “The close link between emotion and expression can also work in the order direction…”.

Questions 12-13: Multiple Choice (Select Two)

Đáp án: B và D

  • B. The potential relationship between facial expression and state of mind exists.

Giải thích: Đoạn H kết luận: “This may suggest that the facial expressions are largely related to the mind…” (Biểu cảm liên quan lớn đến tâm trí/trạng thái tinh thần).

  • D. Different areas on face convey a certain state of mind.

Giải thích: Cũng ở cuối Đoạn H: “…and each part on the face can express specific emotion.” (Mỗi phần trên khuôn mặt có thể biểu đạt cảm xúc cụ thể).

Bài đọc “Facial Expression” không chỉ là một bài test kỹ năng đọc hiểu mà còn cung cấp kiến thức tâm lý học thú vị về giao tiếp phi ngôn ngữ. Việc nắm vững các từ vựng như misidentified, isolated, universal hay involuntary sẽ giúp bạn tự tin xử lý các bài đọc học thuật tương tự.

Hy vọng phần giải thích chi tiết này giúp bạn tháo gỡ mọi thắc mắc. Hãy luyện tập thường xuyên để nâng cao band điểm IELTS của mình nhé. Chúc bạn thành công!

Logo chính thức của trung tâm ngoại ngữ ECE

Đoàn Nương

Tôi là Đoàn Nương - Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ECE. Tôi hiện đang là giảng viên của khoa ngôn ngữ các nước nói tiếng Anh - Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội. Tôi đã có 19 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS và 15 năm là giảng viên Đại Học. Tôi mong muốn đưa ECE trở thành trung tâm ngoại ngữ cho tất cả mọi người, mang tới cho học viên môi trường học tập tiếng Anh chuyên nghiệp và hiệu quả.

Tin Tức Cùng Danh Mục

Radio Automation IELTS Reading
24/02/2026

Radio Automation IELTS Reading – Bài dịch & đáp án chuẩn

Chào các bạn, tiếp tục chuỗi bài giải đề IELTS Reading chuyên sâu của trung tâm ngoại ngữ ECE, hôm nay chúng ta sẽ cùng phân tích một chủ đề giao thoa giữa lịch sử công nghiệp và kỹ thuật điện tử: “Radio Automation”. Hãy thử hình dung vào những năm 1940, khi máy tính […]
Martin Luther King IELTS Reading
24/02/2026

Martin Luther King IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chi tiết

Chào các bạn, bài đọc về cuộc đời và sự nghiệp của Tiến sĩ Martin Luther King Jr. là một tài liệu không chỉ mang giá trị lịch sử sâu sắc mà còn là nguồn cung cấp từ vựng tuyệt vời về chủ đề Human Rights & Social Movements (Nhân quyền & Phong trào Xã […]
IELTS Speaking topic money
23/02/2026

Từ vựng & Bài mẫu IELTS Speaking Topic Money

Tiền bạc (Money) luôn là một chủ đề nóng hổi trong cả đời sống lẫn bài thi IELTS Speaking. Tuy nhiên, việc lạm dụng những từ vựng quá đơn giản như “I like money because I can buy everything” sẽ khiến câu trả lời của bạn thiếu đi chiều sâu và sự trưởng thành trong […]
IELTS Speaking topic internet
23/02/2026

Giải mã topic Internet IELTS Speaking: Từ vựng & Bài mẫu chi tiết

Trong thời đại công nghệ số, Internet là một chủ đề bạn gần như chắc chắn sẽ gặp trong bài thi IELTS Speaking. Nhiều bạn nghĩ rằng đây là chủ đề “trúng tủ” vì ai cũng dùng mạng mỗi ngày. Thế nhưng, nếu chỉ dừng lại ở việc dùng các từ như “play games”, “chat […]
IELTS Speaking topic helping others
23/02/2026

IELTS speaking topic helping others: Từ vựng & Bài mẫu

Trong bài thi IELTS Speaking, Helping Others là một chủ đề mang tính nhân văn sâu sắc và rất thường xuyên xuất hiện. Dù đây là một chủ đề quen thuộc, nhưng để diễn đạt được sự tinh tế trong cảm xúc và các giá trị đạo đức bằng tiếng Anh học thuật lại là […]

Các tin liên quan

Radio Automation IELTS Reading
24/02/2026

Radio Automation IELTS Reading – Bài dịch & đáp án chuẩn

Chào các bạn, tiếp tục chuỗi bài giải đề IELTS Reading chuyên sâu của trung tâm ngoại ngữ ECE, hôm nay chúng ta sẽ cùng phân tích một chủ đề giao thoa giữa lịch sử công nghiệp và kỹ thuật điện tử: “Radio Automation”. Hãy thử hình dung vào những năm 1940, khi máy tính […]
Martin Luther King IELTS Reading
24/02/2026

Martin Luther King IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chi tiết

Chào các bạn, bài đọc về cuộc đời và sự nghiệp của Tiến sĩ Martin Luther King Jr. là một tài liệu không chỉ mang giá trị lịch sử sâu sắc mà còn là nguồn cung cấp từ vựng tuyệt vời về chủ đề Human Rights & Social Movements (Nhân quyền & Phong trào Xã […]
IELTS Speaking topic money
23/02/2026

Từ vựng & Bài mẫu IELTS Speaking Topic Money

Tiền bạc (Money) luôn là một chủ đề nóng hổi trong cả đời sống lẫn bài thi IELTS Speaking. Tuy nhiên, việc lạm dụng những từ vựng quá đơn giản như “I like money because I can buy everything” sẽ khiến câu trả lời của bạn thiếu đi chiều sâu và sự trưởng thành trong […]
IELTS Speaking topic internet
23/02/2026

Giải mã topic Internet IELTS Speaking: Từ vựng & Bài mẫu chi tiết

Trong thời đại công nghệ số, Internet là một chủ đề bạn gần như chắc chắn sẽ gặp trong bài thi IELTS Speaking. Nhiều bạn nghĩ rằng đây là chủ đề “trúng tủ” vì ai cũng dùng mạng mỗi ngày. Thế nhưng, nếu chỉ dừng lại ở việc dùng các từ như “play games”, “chat […]
IELTS Speaking topic helping others
23/02/2026

IELTS speaking topic helping others: Từ vựng & Bài mẫu

Trong bài thi IELTS Speaking, Helping Others là một chủ đề mang tính nhân văn sâu sắc và rất thường xuyên xuất hiện. Dù đây là một chủ đề quen thuộc, nhưng để diễn đạt được sự tinh tế trong cảm xúc và các giá trị đạo đức bằng tiếng Anh học thuật lại là […]
IELTS Speaking Topic Advertisement
11/02/2026

Từ vựng & Bài mẫu IELTS Speaking Topic Advertisement

Trong kỷ nguyên số, Advertisement (Quảng cáo) xuất hiện ở khắp mọi nơi, từ TV, bảng hiệu đường phố cho đến màn hình điện thoại của bạn. Vì thế, đây là một chủ đề cực kỳ phổ biến trong IELTS Speaking. Tuy nhiên, để đạt điểm cao, bạn không thể chỉ nói “quảng cáo rất […]
Maori Fish Hooks IELTS Reading
06/02/2026

Maori Fish Hooks IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Chào bạn, tiếp tục chuỗi bài giải đề chuyên sâu IELTS Reading của trung tâm ngoại ngữ ECE, hôm nay chúng ta sẽ cùng “mổ xẻ” một chủ đề cực kỳ thú vị pha trộn giữa lịch sử, khảo cổ học và kỹ thuật: “Maori Fish Hooks”. Thay vì những lời chào hỏi xã giao […]
Giải mã bài đọc Reading the Screen IELTS Reading
06/02/2026

Giải mã bài đọc Reading the Screen IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Liệu máy tính và tivi có đang khiến con người trở nên “mù chữ” và lười tư duy? Hay ngược lại, chúng đang mở ra một kỷ nguyên mới của sự hiểu biết? Bài đọc “Reading the Screen” (Đọc trên màn hình) mang đến một góc nhìn phản biện sắc sảo về sự thay đổi […]
Mass Production IELTS Reading
06/02/2026

Mass Production IELTS Reading: Dịch & Giải đề chi tiết

Sản xuất hàng loạt (Mass Production) là cuộc cách mạng đã thay đổi hoàn toàn cách thế giới vận hành, biến những món đồ xa xỉ thành vật dụng thiết yếu hàng ngày. Bài đọc “Mass Production” dẫn dắt chúng ta qua lịch sử phát triển của quy trình này, từ những nỗ lực làm […]
Living dunes IELTS Reading
06/02/2026

Living Dunes IELTS Reading: Bài dịch & đáp án chi tiết

Bạn có bao giờ nghĩ rằng những đụn cát vô tri cũng có “sự sống” riêng của chúng? Bài đọc “Living Dunes” (Những cồn cát sống) sẽ đưa chúng ta khám phá thế giới đầy biến động của sa mạc, nơi các cồn cát không chỉ di chuyển, nuốt chửng làng mạc mà còn biết […]
How do we find our way IELTS Reading
06/02/2026

How do we find our way IELTS Reading: Dịch & giải chi tiết

Làm thế nào chúng ta tìm đường trong một thành phố lạ mà không cần GPS? Bài đọc “How do we find our way?” khám phá những cơ chế định vị sinh học kỳ diệu bên trong não bộ con người và động vật. Từ việc sử dụng các cột mốc nổi bật đến khả […]
Caral: An ancient south American city IELTS Reading
06/02/2026

Caral: An ancient south American city IELTS Reading

Khám phá nền văn minh cổ đại luôn là một chủ đề hấp dẫn trong IELTS Reading. Bài đọc “Caral: An Ancient South American City” đưa chúng ta về Peru để tìm hiểu về một đô thị cổ xưa hơn cả các kim tự tháp Ai Cập, nơi người dân biết sử dụng kỹ thuật […]
3000
+

Lượt Đăng Ký

Học viên tại ECE

NHẬN TƯ VẤN NGAY

Vui lòng để lại thông tin để được tư vấn chi tiết lộ trình học và thi IELTS ở trên

    Họ và tên *
    Số điện thoại *
    Developed by NguyenTienCuong
    Facebook Messenger
    Chat với chúng tôi qua Zalo
    Gọi ngay
    Developed by NguyenTienCuong