Giải bài đọc Twist in the Tale IELTS Reading (dịch & đáp án chuẩn)

Giải bài đọc Twist in the Tale IELTS Reading (dịch & đáp án chuẩn)

09/04/2026

298

Bài đọc Twist in the Tale mang đến một cái nhìn lạc quan về sự phát triển của văn học thiếu nhi trong thời đại kỹ thuật số. Thay vì bị tivi hay máy tính vùi lấp, thói quen đọc sách của trẻ em đang bùng nổ mạnh mẽ hơn bao giờ hết nhờ những hiện tượng văn học toàn cầu. Bài viết này sẽ giúp bạn hiểu rõ các lập luận của chuyên gia, nắm bắt từ vựng về ngành xuất bản và giải mã các bẫy logic trong đề thi IELTS thông qua bản dịch trọn vẹn và giải thích chi tiết.

Nội dung bài đọc (Reading Passage)

TWIST IN THE TALE

A. Less than three years ago, doom merchants were predicting that the growth in video games and the rise of the Internet would sound the death knell for children’s literature. But contrary to popular myth, children are reading more books than ever. A recent survey by Books Marketing found that children up to the age of 11 read on average for four hours a week, particularly girls.

Nếu bạn mong muốn học IELTS 4 kỹ năng & đạt aim trong năm 2026, tham khảo ngay lộ trình và học phí khóa học IELTS tại ECE

B. Moreover, the children’s book market, which traditionally was seen as a poor cousin to the more lucrative and successful adult market, has come into its own. Publishing houses are now making considerable profits on the back of new children’s books and children’s authors can now command significant advances. ‘Children’s books are going through an incredibly fertile period,’ says Wendy Cooling, a children’s literature consultant. ‘There’s a real buzz around them. Book clubs are happening, sales are good, and people are much more willing to listen to children’s authors.’

C. The main growth area has been the market for eight to fourteen-year-olds, and there is little doubt that the boom has been fuelled by the bespectacled apprentice, Harry Potter. So influential has J. K. Rowling’s series of books been that they have helped to make reading fashionable for pre-teens. ‘Harry made it OK to be seen on a bus reading a book,’ says Cooling. ‘To a child, that is important.’ The current buzz around the publication of the fourth Harry Potter beats anything in the world of adult literature.

D. ‘People still tell me, “Children don’t read nowadays”,’ says David Almond, the award-winning author of children’s books such as Skellig. The truth is that they are skilled, creative readers. When I do classroom visits, they ask me very sophisticated questions about the use of language, story structure, chapters and dialogue.’ No one is denying that books are competing with other forms of entertainment for children’s attention but it seems as though children find a special kind of mental nourishment within the printed page.

E. ‘A few years ago, publishers lost confidence and wanted to make books more like television, the medium that frightened them most,’ says children’s book critic Julia Eccleshare. ‘But books aren’t TV, and you will find that children always say that the good thing about books is that you can see them in your head. Children are demanding readers,’ she says. ‘If they don’t get it in two pages, they’ll drop it.’

F. No more are children’s authors considered mere sentimentalists or failed adult writers. ‘Some feted adult writers would kill for the sales,’ says Almond, who sold 42,392 copies of Skellig in 1999 alone. And advances seem to be growing too: UK publishing outfit Orion recently negotiated a six-figure sum from US company Scholastic for The Seeing Stone, a children’s novel by Kevin Crossley-Holland, the majority of which will go to the author.

G. It helps that once smitten, children are loyal and even fanatical consumers. Author Jacqueline Wilson says that children spread news of her books like a bushfire. ‘My average reader is a girl of ten,’ she explains. ‘They’re sociable and acquisitive. They collect. They have parties – where books are a good present. If they like something, they have to pass it on.’ After Rowling, Wilson is currently the best-selling children’s writer, and her sales have boomed over the past three years. She has sold more than three million books, but remains virtually invisible to adults, although most ten-year-old girls know about her.

H. Children’s books are surprisingly relevant to contemporary life. Provided they are handled with care, few topics are considered off-limits for children. One senses that children’s writers relish the chance to discuss the whole area of topics and language. But Anne Fine, author of many award-winning children’s books is concerned that the British literati still ignore children’s culture. ‘It’s considered worthy but boring,’ she says.

I. ‘I think there’s still a way to go,’ says Almond, who wishes that children’s books were taken more seriously as literature. Nonetheless, he derives great satisfaction from his child readers. ‘They have a powerful literary culture,’ he says. ‘It feels as if you’re able to step into the store of mythology and ancient stories that run through all societies and encounter the great themes: love and loss and death and redemption.’

J. At the moment, the race is on to find the next Harry Potter. The bidding for new books at Bologna this year – the children’s equivalent of the Frankfurt Book Fair – was as fierce as anything anyone has ever seen. All of which bodes well for the long-term future of the market – and for children’s authors, who have traditionally suffered the lowest profile in literature, despite the responsibility of their role.

Questions

Questions 27-33:

Look at the following list of people A-E and the list of statements (Questions 27-33).

Match each statement with one of the people listed.

Write the appropriate letters A-E in boxes 27-33 on your answer sheet.

27. Children take pleasure in giving books to each other.

28. Reading in public is an activity that children have not always felt comfortable about doing.

29. Some well-known writers of adult literature regret that they earn less than popular children’s writers.

30. Children are quick to decide whether they like or dislike a book.

31. Children will read many books by an author that they like.

32. The public do not realise how much children read today.

33. We are experiencing a rise in the popularity of children’s literature.

List of People:

A. Wendy Cooling

B. David Almond

C. Julia Eccleshare

D. Jacqueline Wilson

E. Anne Fine

Questions 34-36:

Using NO MORE THAN THREE WORDS taken from the reading passage, answer the following questions.

Write your answers in boxes 34-36 on your answer sheet.

34. For which age group have sales of books risen the most?

35. Which company has just invested heavily in an unpublished children’s book?

36. Who is currently the best-selling children’s writer?

Questions 37-40:

Reading Passage 1 has ten paragraphs A-J.

Which paragraph mentions the following (Questions 37-40)?

Write the appropriate letters (A-J) in boxes 37-40 on your answer sheet.

37. the fact that children are able to identify and discuss the important elements of fiction

38. the undervaluing of children’s society

39. the impact of a particular fictional character on the sales of children’s books

40. an inaccurate forecast regarding the reading habits of children

Dịch nghĩa bài đọc hoàn chỉnh

[Đoạn A] Cách đây chưa đầy ba năm, những người dự đoán bi quan từng cho rằng sự phát triển của trò chơi điện tử và sự trỗi dậy của Internet sẽ gióng lên hồi chuông báo tử cho văn học thiếu nhi. Nhưng ngược lại với lời đồn phổ biến, trẻ em đang đọc nhiều sách hơn bao giờ hết. Một cuộc khảo sát gần đây của Books Marketing cho thấy trẻ em cho đến 11 tuổi đọc trung bình 4 giờ một tuần, đặc biệt là các bé gái.

[Đoạn B] Hơn nữa, thị trường sách thiếu nhi, vốn theo truyền thống bị xem là yếu thế so với thị trường sách người lớn thành công và sinh lợi hơn, đã khẳng định được vị thế riêng. Các nhà xuất bản hiện đang thu được lợi nhuận đáng kể nhờ vào các cuốn sách thiếu nhi mới và các tác giả viết cho trẻ em hiện có thể yêu cầu những khoản tiền tạm ứng lớn. Wendy Cooling, nhà tư vấn văn học thiếu nhi, nhận xét rằng sách thiếu nhi đang trải qua một thời kỳ cực kỳ rực rỡ. Có một làn sóng hưởng ứng thực sự quanh chúng. Các câu lạc bộ sách đang xuất hiện, doanh số tốt và mọi người sẵn lòng lắng nghe các tác giả thiếu nhi hơn nhiều.

[Đoạn C] Khu vực tăng trưởng chính là thị trường dành cho lứa tuổi từ 8 đến 14, và chắc chắn rằng sự bùng nổ này được thúc đẩy bởi cậu bé học việc đeo kính, Harry Potter. Loạt sách của J. K. Rowling có ảnh hưởng lớn đến mức chúng đã giúp việc đọc sách trở thành xu hướng thời thượng cho lứa tuổi thiếu niên. Cooling nói rằng Harry đã giúp việc đọc sách trên xe buýt trở nên bình thường. Đối với một đứa trẻ, điều đó rất quan trọng. Sự xôn xao hiện tại xung quanh việc xuất bản tập thứ tư của Harry Potter đánh bại mọi thứ trong thế giới văn học người lớn.

[Đoạn D] David Almond, tác giả từng đoạt giải thưởng của các cuốn sách thiếu nhi như Skellig, cho biết mọi người vẫn nói với ông rằng trẻ em ngày nay không đọc sách. Sự thật là chúng là những người đọc có kỹ năng và sáng tạo. Khi ông đến thăm lớp học, chúng hỏi ông những câu hỏi rất tinh vi về cách sử dụng ngôn ngữ, cấu trúc câu chuyện, các chương và đối thoại. Không ai phủ nhận rằng sách đang cạnh tranh với các hình thức giải trí khác để thu hút sự chú ý của trẻ em, nhưng có vẻ như trẻ em tìm thấy một loại hình nuôi dưỡng tâm hồn đặc biệt trong những trang giấy in.

[Đoạn E] Vài năm trước, các nhà xuất bản đã mất tự tin và muốn làm sách giống như truyền hình, phương tiện truyền thông khiến họ lo sợ nhất, nhà phê bình sách thiếu nhi Julia Eccleshare cho biết. Nhưng sách không phải là tivi, và bạn sẽ thấy trẻ em luôn nói rằng điểm hay của sách là bạn có thể hình dung mọi thứ trong đầu. Trẻ em là những người đọc đòi hỏi cao. Nếu chúng không thấy hấp dẫn trong hai trang đầu, chúng sẽ bỏ cuốn sách đó ngay.

[Đoạn F] Các tác giả thiếu nhi không còn bị coi đơn thuần là những người đa sầu đa cảm hay những người viết lách thất bại ở mảng sách người lớn. Một số nhà văn viết cho người lớn nổi tiếng sẽ sẵn sàng đổi mọi thứ để có được doanh số như vậy, Almond nói, người đã bán được 42.392 bản Skellig chỉ riêng trong năm 1999. Các khoản tiền tạm ứng cũng đang tăng lên: Nhà xuất bản Orion của Anh gần đây đã đàm phán một khoản tiền sáu con số từ công ty Scholastic của Mỹ cho cuốn tiểu thuyết thiếu nhi The Seeing Stone của Kevin Crossley-Holland, phần lớn trong số đó thuộc về tác giả.

[Đoạn G] Một yếu tố hỗ trợ là khi đã yêu thích, trẻ em là những người tiêu dùng trung thành và thậm chí là cuồng nhiệt. Tác giả Jacqueline Wilson cho biết trẻ em lan truyền tin tức về sách của bà nhanh như một đám cháy rừng. Bà giải thích rằng độc giả trung bình của bà là một bé gái mười tuổi. Chúng thích giao lưu và có xu hướng muốn sở hữu. Chúng sưu tập sách. Chúng tổ chức các bữa tiệc nơi sách là một món quà tốt. Nếu chúng thích thứ gì đó, chúng phải chuyền tay cho người khác. Sau Rowling, Wilson hiện là nhà văn thiếu nhi bán chạy nhất, và doanh số của bà đã bùng nổ trong ba năm qua với hơn ba triệu bản, nhưng bà hầu như không được người lớn biết đến dù hầu hết các bé gái mười tuổi đều biết bà.

[Đoạn H] Sách thiếu nhi có sự liên quan mật thiết một cách đáng ngạc nhiên với cuộc sống đương đại. Nếu được xử lý cẩn thận, rất ít chủ đề bị coi là cấm kỵ đối với trẻ em. Người ta cảm nhận được rằng các nhà văn thiếu nhi rất thích cơ hội thảo luận về toàn bộ các chủ đề và ngôn ngữ. Nhưng Anne Fine, tác giả của nhiều cuốn sách thiếu nhi đoạt giải thưởng, lo ngại rằng tầng lớp trí thức Anh vẫn phớt lờ văn hóa trẻ em. Họ coi đó là thứ đáng giá nhưng tẻ nhạt.

[Đoạn I] Tôi nghĩ vẫn còn một chặng đường dài phía trước, Almond nói, người mong muốn sách thiếu nhi được coi trọng hơn như một tác phẩm văn học. Tuy nhiên, ông nhận được sự hài lòng lớn từ độc giả nhí. Ông nói rằng chúng có một nền văn hóa văn học mạnh mẽ. Cảm giác như bạn có thể bước vào kho tàng thần thoại và những câu chuyện cổ xưa xuyên suốt mọi xã hội và bắt gặp những chủ đề lớn: tình yêu, sự mất mát, cái chết và sự cứu rỗi.

[Đoạn J] Hiện tại, cuộc đua tìm kiếm Harry Potter tiếp theo đang diễn ra. Việc đấu thầu cho các cuốn sách mới tại Bologna năm nay diễn ra khốc liệt hơn bất cứ điều gì mọi người từng thấy. Tất cả những điều đó báo hiệu tốt cho tương lai lâu dài của thị trường và cho các tác giả thiếu nhi, những người theo truyền thống phải chịu vị thế thấp nhất trong văn học dù trách nhiệm trong vai trò của họ rất lớn.

Tổng hợp từ vựng học thuật nổi bật

  • Doom merchants: Những người luôn tiên đoán điều tồi tệ.

  • Death knell: Hồi chuông báo tử.

  • Lucrative: Sinh lợi lớn.

  • Fertile period: Thời kỳ phát triển mạnh mẽ.

  • Sophisticated: Tinh vi, sành sỏi.

  • Mental nourishment: Sự nuôi dưỡng tâm hồn.

  • Sentimentalist: Người đa sầu đa cảm.

  • Off-limits: Bị cấm, không được phép.

  • Redemption: Sự cứu rỗi.

Đáp án chi tiết cho bài đọc Twist in the tale

27. D: Đoạn G, Jacqueline Wilson nói trẻ em tổ chức tiệc nơi sách là món quà tốt và chúng chuyền tay nhau (“pass it on”).

28. A: Đoạn C, Wendy Cooling nói Harry Potter giúp việc đọc sách trên xe buýt trở nên bình thường, ngụ ý trước đây không như vậy.

29. B: Đoạn F, David Almond nói các nhà văn người lớn nổi tiếng (“feted adult writers”) sẵn sàng đánh đổi để có doanh số lớn như mảng thiếu nhi.

30. C: Đoạn E, Julia Eccleshare nói nếu trẻ em không thấy hay trong 2 trang đầu, chúng sẽ bỏ sách (“drop it”).

31. D: Đoạn G, Jacqueline Wilson nói trẻ em là người tiêu dùng trung thành (“loyal”), chúng thích sưu tập (“collect”).

32. B: Đoạn D, David Almond nói mọi người vẫn bảo trẻ em ngày nay không đọc sách, nhưng sự thật thì ngược lại.

33. A: Đoạn B, Wendy Cooling khẳng định sách thiếu nhi đang ở thời kỳ rực rỡ (“fertile period”).

34. 8-14 (years old): Đoạn C nêu rõ đây là khu vực tăng trưởng chính (“main growth area”).

35. Orion: Đoạn F nhắc đến việc nhà xuất bản này đàm phán khoản tiền lớn cho một tiểu thuyết mới.

36. J.K. Rowling: Đoạn G nói Jacqueline Wilson bán chạy nhất “sau Rowling” (After Rowling), vậy Rowling đứng đầu.

37. D: Đoạn D nói trẻ em hỏi các câu hỏi tinh vi về cấu trúc, ngôn ngữ, đối thoại.

38. H: Đoạn H nói tầng lớp trí thức Anh phớt lờ văn hóa trẻ em (“ignore children’s culture”).

39. C: Đoạn C nói về tác động của nhân vật Harry Potter.

40. A: Đoạn A nói về dự báo sai của những người bi quan về cái chết của văn học thiếu nhi.

Tổng kết lại, bài viết này của trung tâm ngoại ngữ ECE đã cung cấp đầy đủ nội dung bài đọc Twist in the Tale cùng bản dịch trọn vẹn và giải thích logic cho từng đáp án. Việc thấu hiểu sự dịch chuyển của thị trường sách và quan điểm của các chuyên gia sẽ giúp bạn không chỉ làm tốt bài Reading mà còn có thêm ý tưởng cho phần Writing về chủ đề văn hóa và công nghệ. Chúc bạn vận dụng tốt các từ vựng chuyên sâu và chiến thuật định vị thông tin để đạt band điểm cao nhất trong kỳ thi tới.

Logo chính thức của trung tâm ngoại ngữ ECE

Đoàn Nương

Tôi là Đoàn Nương - Giám đốc trung tâm ngoại ngữ ECE. Tôi hiện đang là giảng viên của khoa ngôn ngữ các nước nói tiếng Anh - Trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội. Tôi đã có 19 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS và 15 năm là giảng viên Đại Học. Tôi mong muốn đưa ECE trở thành trung tâm ngoại ngữ cho tất cả mọi người, mang tới cho học viên môi trường học tập tiếng Anh chuyên nghiệp và hiệu quả.

Tin Tức Cùng Danh Mục

Back to the Future of Skyscraper Design IELTS Reading
11/05/2026

Back to the Future of Skyscraper Design IELTS Reading (Cam 14 test 2)

Trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu, việc các tòa nhà chọc trời tiêu tốn quá nhiều điện năng cho hệ thống điều hòa đã trở thành một bài toán nan giải. Bài đọc Back to the Future of Skyscraper Design dẫn dắt chúng ta khám phá những thiết kế kiến trúc thông […]
Fluency and Coherence là gì?
11/05/2026

Fluency and Coherence là gì? Bí quyết đạt Band 8.0+ IELTS Speaking

Trong bài thi IELTS Speaking, tiêu chí Fluency and Coherence (FC) thường được thí sinh hiểu một cách giản đơn là “nói nhanh và dùng từ nối”. Tuy nhiên, dưới góc nhìn của các chuyên gia khảo thí và nhà ngôn ngữ học, FC là một hệ thống phức tạp phản ánh khả năng xử […]
Bản chất của slang
11/05/2026

Slang là gì? Cách sử dụng tiếng lóng hiệu quả trong IELTS Speaking

Trong hệ thống đánh giá năng lực Anh ngữ quốc tế (IELTS), tiêu chí Lexical Resource (Năng lực từ vựng) thường bị hiểu nhầm là sự phô diễn các thuật ngữ học thuật phức tạp. Tuy nhiên, ở các bậc điểm cao (Band 7.5 – 9.0), giám khảo không chỉ tìm kiếm sự chính xác […]
The Ecological Importance of Bees IELTS Reading
08/05/2026

The Ecological Importance of Bees IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Loài ong không chỉ đơn thuần là những sinh vật tạo ra mật; chúng là những “kiến trúc sư” thầm lặng duy trì sự sống của hành tinh thông qua quá trình thụ phấn. Bài đọc The Ecological Importance of Bees đưa người học đi từ lịch sử tiến hóa từ loài tò vò săn […]
Ensuring Our Future Food Supply IELTS Reading
08/05/2026

Ensuring Our Future Food Supply IELTS Reading: Từ vựng & đáp án bài đọc

Thế giới đang đứng trước một nghịch lý: trong khi dân số bùng nổ, sự đa dạng của các loại thực phẩm chúng ta ăn lại đang sụt giảm nghiêm trọng. Bài đọc Ensuring Our Future Food Supply dẫn dắt người học khám phá mô hình của các ngân hàng hạt giống như Heritage Farm, […]

Các tin liên quan

Back to the Future of Skyscraper Design IELTS Reading
11/05/2026

Back to the Future of Skyscraper Design IELTS Reading (Cam 14 test 2)

Trong bối cảnh biến đổi khí hậu toàn cầu, việc các tòa nhà chọc trời tiêu tốn quá nhiều điện năng cho hệ thống điều hòa đã trở thành một bài toán nan giải. Bài đọc Back to the Future of Skyscraper Design dẫn dắt chúng ta khám phá những thiết kế kiến trúc thông […]
Fluency and Coherence là gì?
11/05/2026

Fluency and Coherence là gì? Bí quyết đạt Band 8.0+ IELTS Speaking

Trong bài thi IELTS Speaking, tiêu chí Fluency and Coherence (FC) thường được thí sinh hiểu một cách giản đơn là “nói nhanh và dùng từ nối”. Tuy nhiên, dưới góc nhìn của các chuyên gia khảo thí và nhà ngôn ngữ học, FC là một hệ thống phức tạp phản ánh khả năng xử […]
Bản chất của slang
11/05/2026

Slang là gì? Cách sử dụng tiếng lóng hiệu quả trong IELTS Speaking

Trong hệ thống đánh giá năng lực Anh ngữ quốc tế (IELTS), tiêu chí Lexical Resource (Năng lực từ vựng) thường bị hiểu nhầm là sự phô diễn các thuật ngữ học thuật phức tạp. Tuy nhiên, ở các bậc điểm cao (Band 7.5 – 9.0), giám khảo không chỉ tìm kiếm sự chính xác […]
The Ecological Importance of Bees IELTS Reading
08/05/2026

The Ecological Importance of Bees IELTS Reading: Từ vựng & đáp án chuẩn

Loài ong không chỉ đơn thuần là những sinh vật tạo ra mật; chúng là những “kiến trúc sư” thầm lặng duy trì sự sống của hành tinh thông qua quá trình thụ phấn. Bài đọc The Ecological Importance of Bees đưa người học đi từ lịch sử tiến hóa từ loài tò vò săn […]
Ensuring Our Future Food Supply IELTS Reading
08/05/2026

Ensuring Our Future Food Supply IELTS Reading: Từ vựng & đáp án bài đọc

Thế giới đang đứng trước một nghịch lý: trong khi dân số bùng nổ, sự đa dạng của các loại thực phẩm chúng ta ăn lại đang sụt giảm nghiêm trọng. Bài đọc Ensuring Our Future Food Supply dẫn dắt người học khám phá mô hình của các ngân hàng hạt giống như Heritage Farm, […]
IELTS Writing task 2 topic Fossil Fuels
29/04/2026

Từ vựng & Bài mẫu IELTS Writing task 2 topic Fossil Fuels

Trong bài thi IELTS Writing Task 2, nhóm chủ đề Environment & Global Issues (Môi trường & Vấn đề Toàn cầu) luôn là một thử thách lớn bởi nó đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức xã hội vững vàng và tư duy phản biện đa chiều. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng giải […]
IELTS Speaking topic Ice Cream
29/04/2026

Từ vựng và bài mẫu IELTS Speaking topic Ice Cream

Chủ đề Ice Cream (Kem) thoạt nhìn có vẻ là một topic vô cùng đơn giản và đời thường trong bài thi IELTS Speaking. Tuy nhiên, chính sự quen thuộc này lại khiến nhiều thí sinh lúng túng vì thiếu vốn từ vựng chuyên sâu để miêu tả chính xác hương vị, kết cấu hay […]
IELTS Writing task 2 topic Live Performances
29/04/2026

IELTS Writing task 2 topic Live Performances: Từ vựng & bài mẫu chi tiết

Trong bài thi IELTS Writing Task 2, nhóm chủ đề Culture & Technology (Văn hóa và Công nghệ) luôn mang đến những cuộc tranh luận thú vị. Giám khảo không chỉ kiểm tra khả năng ngôn ngữ mà còn đánh giá tư duy phản biện của bạn trước sự thay đổi của xã hội hiện […]
IELTS Speaking topic teacher
28/04/2026

Từ vựng kèm bài mẫu chi tiết IELTS Speaking topic teacher

Chủ đề Teacher (Giáo viên) là một trong những topic vô cùng quen thuộc và mang tính phổ quát cao trong bài thi IELTS Speaking. Bất kỳ ai cũng có trải nghiệm với giáo dục, nhưng chính sự quen thuộc này lại tạo ra một cái bẫy: đa số học viên thường đưa ra những […]
Crisis Freshwater IELTS Reading
28/04/2026

Crisis Freshwater IELTS Reading: Tổng hợp từ vựng & giải chi tiết

Nước ngọt là nguồn tài nguyên sống còn nhưng đang đứng trước nguy cơ cạn kiệt do sự bùng nổ dân số và biến đổi khí hậu. Bài đọc Crisis Freshwater không chỉ đưa ra những con số cảnh báo về tình trạng thiếu nước toàn cầu mà còn phân tích các yếu tố tự […]
topic Staying Up IELTS Speaking
24/04/2026

Chinh phục topic Staying Up IELTS Speaking: Bài mẫu, từ vựng chuẩn

Chủ đề Staying Up (Thức khuya) là một trong những topic rất gần gũi với đời sống hàng ngày, thường xuyên xuất hiện trong bài thi IELTS Speaking. Dù quen thuộc, nhưng để ghi điểm cao, bạn không thể chỉ dừng lại ở những từ vựng cơ bản như “go to bed late” hay “tired”. […]
IELTS Speaking topic Photography
24/04/2026

Từ vựng & bài mẫu IELTS Speaking topic Photography

Chủ đề Photography (Nhiếp ảnh) là một trong những topic vô cùng thú vị và mang tính ứng dụng cao trong bài thi IELTS Speaking. Giám khảo không kỳ vọng bạn phải là một nhiếp ảnh gia chuyên nghiệp với hàng tá thuật ngữ kỹ thuật phức tạp. Thay vào đó, họ đánh giá cao […]
3000
+

Lượt Đăng Ký

Học viên tại ECE

NHẬN TƯ VẤN NGAY

Vui lòng để lại thông tin để được tư vấn chi tiết lộ trình học và thi IELTS ở trên

    Họ và tên *
    Số điện thoại *
    Developed by NguyenTienCuong
    Facebook Messenger
    Chat với chúng tôi qua Zalo
    Gọi ngay
    Developed by NguyenTienCuong